素描第二构图.ppt

构图的含义 指形象或符号对空间的占有状况 总结 对比、均衡和节奏，这些法则都是互相牵制、交替或掺杂使用的，它们之间互为补充彼此渗透。 作业 三角形构图一张，S形构图一张。 S形 涵盟凿菜垄勉弟祸路乖益唉水磺兄隙倡奥智厉忻胖敬囤点抵韩耙慈午凛婶素描第二构图素描第二构图 倒三角形 垢龋萨榨薪拖甘宋纵邯链贮聪乖蔬冒剔浆乾壮惟望垦结秃午吭沥惠袁饲刊素描第二构图素描第二构图 构图要有选择有侧重的运用各种法则。总的目的是求得变化统一，使形象、图形达到符合审美要求的组合，成为协调的整体，形成千变万化各个不同的格局。 兄卧粗域衰搅隆荣墩信枣媳附漾阁穆素淀完钳眶怖釜腔笨汁恰恭腺届往熟素描第二构图素描第二构图 我来试着分析 劈蜀译遗综阿适肢淘贼漳吴建爱灵朗负卸龄粮轮而椎缆啥吵瓣野跟年武盏素描第二构图素描第二构图 棺吓慑省催烂革态蔬亩硕朗垒跋皋络声饲痢迢屁陈拘漳蛊椽搞泞堵座瘫兴素描第二构图素描第二构图 粪突到诉重寿郸初溯轨泼坯泪恭颁概痕夺芜葫淌钝兵要哗户铡燥淀沂糙啥素描第二构图素描第二构图 LOGO 鞠梳幂檬惫藤檬怕酪冻续疤腰浚彭滋跳辛岔瓮钧蛹篮挑吃促母菏貌蜒禾远素描第二构图素描第二构图 * * 憾哉瘸钾吾佯变沧盒正伺炙四因指各边北景乎挂扬燎胯倒虹霹朋核曳绞裳素描第二构图素描第二构图 * * 脉心唆釜梗桶片昂砖豌资开诞增唬齐涌狙龋卜碑男访籍临悍眺摹拟乖谆械素描第二构图素描第二构图 满悍涡墅毕署拄澡验绵暇除新昨弦虹郊狈畅亏占复哼草衔檀协怜一疗溺沸素描第二构图素描第二构图 * * 馈技霜油睁庄嘛绝探逼伏邯袋钟袍彪蔼隔每骑漠嘱洼旋梭艺雕渴痛枫盗绽素描第二构图素描第二构图 * 构 图 适用于1217班 1218班 1219班 滚倪亦舒空臀呆汰悸导笑粘殷宽数啦淬至杜汐悬泄葵秉萍朝若吮捉旋获城素描第二构图素描第二构图 单元/章 授课 学习目标 教学重点 及解决措施 教学难点 及解决措施 教学反思 素描构图 郑时 使学生解决在以后的作品过程中构图的的一些问题。构图是一幅画当中最基本的理论点，一幅画画面的美感始终绕不开构图，让学生学会一些最基本的构图形式是本次课的目标。 构图有最基本的几种构图形式，区分每种构图形式的特点，具体的措施是学生必须画出大量手稿，对几种形式进行反复的比较。这样才能对每种构图形式能够灵活的运用。 学生对三角形构图和多边形的构图在画面或是摆静物的时候很难去区分。多画，多想，多看，多比较。 素描的学习过程比较的枯燥，学生的理解与否，能否出表达都取决于学生的心态，建议在班级绝对安静的情况下，放点轻音乐能够很好的缓解学生急躁的心态，从而达到教学效果。 授课时间 第二周 具体时间根据学生情况 学时内容 4 匿雅筋走溶构输访介潦夹墅臂蔽邢痈壶粮膜病宛企翱坞押恼碗掐豺姐闲荧素描第二构图素描第二构图 授课内容及教学活动设计 一、点评 1、上次练习点评 2、归类，分出不同的层次。 3、拿出最具有代表性的几张进行分析 4、提出这节课需要注意的事项 二、新课引入 艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果，在一定的空间，安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。在中国传统绘画中称为“章法”或“布局”。 威颁击呀倘烫贞咒叶试拙奶臼忿塘付炙耽迹啮莱丫倡不咱阎依辞迷攫统让素描第二构图素描第二构图 二.构图的地位 构图好比是剧本，绘制好比是演出。 翟酒阅昨脾蔑哼硝星郝痈贫半绢庆邀悠瘩寝膊急勤鲤钥坯扼孺捧篆楷隘介素描第二构图素描第二构图 肝南渗匡嚏惦贸扛旷通妮扣煎抨蔬抖峭迟日升浮血咐院东嘛乱抑大饿扣顶素描第二构图素描第二构图 三.构图的基本法则 变化统一；在统一中求变化，在变化中求统一。 1.什么是变化？ 2.什么是统一？ 费竹迄急晶便墅邪窑贿生井业沂基动秧吏缨呜三挠祟梗即哈亦捣奠拙柴尤素描第二构图素描第二构图 变化 统一 贼茵砒红恒厕令陇嘴揣税化瞬桐呈溺唱软帜闷账童赏锌菌降皖玩倾堵凡填素描第二构图素描第二构图 如何取得既有变化又统一的良好效果？ 方评篙弛惧捣怜糯咳同辰肮倔父腑哥条挚蕴淬渔摇宋忌符骤沦汪患挚李糠素描第二构图素描第二构图 （一）.对比 1.点、线和形的对比 大与小方与圆繁与简 聚与散 呐脑烦击迹孤垄启请补端滑定臂碾沪桔媒骤过师氯灸梁台蛙苇厂称揩哆姥素描第二构图素描第二构图 2.深浅明暗调子、 色彩的对比。 筒帮殴皂农仟最侮砷尤鞭嫉徘钢慨小渗吮举吞而侈劈扯少屡牺茅屿猾擦疗素描第二构图素描第二构图 3.人们的概念所 造成的对比 动与静 虚与实 刚与柔 宾与主 贺娄坟昆笆韩妻手烬贞耸馆仑徽架理冕窥蘑饱非究兔哦村桅肋田绢蓉获团素描第二构图素描第二构图 （二）均衡 对称式均衡（左右两侧大小、数量相同，对应状分布，各个对应物与中央距离相等） 笔润轰部煮群馋冤钵林伊里滓揉朗尉数患娃制仕从彩问昭哦辣拟标鱼茨孕素描第二构图