【全程学习方略】高中历史 4.17 解放战争配套课件 新人教版必修1.pptVIP

【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。从司徒雷登的话 来看，他担心国民政府迫害民主力量导致丧失民心，表明其实 际对华立场仍然是站在国民党政权这边，没有放弃对其的支持。 * 重庆谈判 * 探究讨论： (1)图中的两人在1945年曾进行过一次具有历史性意义的会面，这次会面是在哪一历史事件中？ 提示：重庆谈判。 (2)毛泽东参加这次会面的目的和意义是什么？ 提示：目的：争取和平；揭露蒋介石“假和平、真内战”的阴谋；团结广大人民。 意义：争取了政治上的主动，赢得了人民信任。 * (3)这次会面的结果如何？ 提示：签订了《双十协定》，促成了政治协商会议的召开。政协会议通过了有利于人民的政协协议，但很快被国民党撕毁。 * 新民主主义革命的胜利 * * 探究讨论： (1)概述图一所反映的重大事件的背景和重大历史意义。 提示：背景：1947年，刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕；经过一年作战，敌我力量对比发生了重大变化。意义：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。 (2)图二所反映的重大历史事件对中国历史发展产生了什么重大影响？ 提示：渡江战役的胜利，标志着南京国民政府在大陆的统治结束，为新中国的成立奠定了坚实的基础。 * 第17课 解放战争 * 1. 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。 2. 认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 * 一、内战的爆发 1.背景： (1)重庆谈判： ①原因：蒋介石采取“假和平、真内战”的策略。 ②成果：国共双方签署《___________》 __________,坚决避免内战 召开政协会议，保证人民权利等 ③不足：人民军队和解放区政权的___________问题未达成协议。 双十协定 和平建国 合法地位 * (2)政治协商会议： ①1946年初，在______召开。 ②会议通过有利于人民的政协协议，但很快被国民党撕毁。 2.爆发： (1)全面进攻： ①1946年6月，国民党军队进攻_____________，全面内战爆发。 ②解放军采取_________方式，集中优势兵力，打歼灭战。 ③国民党军队被迫由全面进攻转为______进攻。 (2)重点进攻：从1947年春开始，对_____和______________实 行重点进攻，几个月后，又被粉碎。 重庆 中原解放区 运动战 重点 陕北 山东解放区 * 二、战略反攻和三大战役 1.战略反攻：1947年6月，________、邓小平率晋冀鲁豫解放军挺进 ________，揭开战略反攻的序幕。 2.战略决战： (1)背景：到1948年秋，__________发生重大变化。 (2)概况： ①辽沈战役：攻占锦州、长春、沈阳，解放_______全境。 ②淮海战役：以为_______中心，先后歼灭黄百韬兵团、黄 维兵团以及杜聿明兵团。 刘伯承 大别山 敌我力量 东北 徐州 * ③平津战役：先后攻克张家口、天津，_________率部接受 和平改编，_______和平解放。 (3)意义：国民党军队的_______基本上被消灭。 【误区提醒】三大战役的胜利只是基本消灭国民党军队主力，并非取得解放战争的胜利。 傅作义 北平 主力 * 三、新民主主义革命的伟大胜利 1.胜利： (1)北平和谈：国共两党代表达成《_____________》最后修正 案，但南京国民政府拒绝签字，和谈破裂。 (2)渡江战役： ①4月21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向__________的 命令。 ②23日，解放军占领南京，____________覆灭。 (3)追歼残敌：解放军向_________进军，新民主主义革命基本 胜利。 国内和平协定 全国进军 国民政府 全国 * 2.意义： (1)结束了近代百年来屈辱的历史，迎来了_____________的 新中国。 (2)是具有世界意义的伟大胜利。 (3)是马克思主义在中国的胜利，是____________的胜利。 【史论要旨】新民主主义革命最终获得胜利的原因主要有： (1)中国共产党的正确领导。(2)毛泽东思想的理论指导。 (3)走经新民主主义向社会主义发展的道路。(4)开展武装斗 争。(5)组织统一战线。 独立、统一 毛泽东思想 * 解放区土地改革运动的开展和人民解放战争的胜利有什么关系？ 提示：(1)土地改革的开展使解放区后方更加巩固，翻身农民不仅踊跃参军，支援前线，还积极承担抬担架、送粮草、运弹药等任务，支援战争。 (2)这一切都使人民解放军的力量大大增加，使战争胜利的方向转向人民解放军。 * 一、解放战争时期国共两党的斗争及认识 1.政治斗争： (1)通过1945年重庆谈判和1949