（河北专用）中考物理复习方案 第16课时 动能 势能 机械能及其转化课件 新人教版.pptVIP

第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 图16－4 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)对机械能概念的理解； (2)通过实验，探究机械能的相互转化； (3)列举生活实例，分析物体动能、势能之间的相互转化。 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 解　析　铁锁不断地来回摆动，是因为动能和重力势能不断地发生转化，故A错误；铁锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能，故B正确；铁锁在摆动到最低点时，动能达到最大，故C错误；在铁锁摆动的过程中不能忽略摩擦的影响，所以铁锁要克服摩擦做功，一部分机械能转化为内能，机械能将会减小，摆回来时不会碰到鼻子，故D错误。 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 例5　把篮球抛向空中，忽略空气阻力，如图16－5所示的哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地高度(h)的关系 (　　) A 图16－5 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 点评 对于机械能转化的问题，解决的关键在于找准物体运动的起点和终点。自然状态下物体的位置升高则重力势能增加，动能减小，相反，位置降低则重力势能减小，动能增加。在动能和势能的转化过程中有能量的损失，主要是克服摩擦转化成内能。 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 解　析　分析题意知，把篮球抛向空中，忽略空气阻力，在球离手后至落回地面前机械能守恒，故机械能(E)与篮球离地高度(h)无关，其关系图是一条直线，选A。 * * * * * 第16课时　动能　势能　机械能及其转化 冀考探究 冀考探究 考点聚焦 考点聚焦 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考 点 聚 焦 考点聚焦 冀考探究 考点1　动能和势能 1．能的定义 物体能够____________，我们就说这个物体具有能量，简称能。 [点拨] (1)能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来衡量。 (2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。 对外做功 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 2．动能和势能 项目 动能 势能 重力势能 弹性势能 区 别 定 义 物体由于________而具有的能叫做动能 物体由于______所决定的能叫做重力势能 物体由于发生______形变而具有的能叫做弹性势能 影响 因素 ________和运动________, ________和被举高的________ 材料和弹性形变程度 联系 动能和势能在一定条件下可以相互转化 运动 高度 弹性 质量 速度 质量 高度 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 考点2　探究：动能的大小与什么因素有关 探究课题 动能的大小与什么因素有关 探究方法 　控制变量法、转换法 实验装置 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 实验过程 　①让体积相同的钢球和木球从同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时的______相同，是为了探究动能与物体______的关系； 　②让质量相同的两木球从不同高度自由滚下，是为了探究动能与物体________的关系； 　③通过观察________________________来显示物体动能的大小 实验结论 　①甲、乙说明：动能与质量有关，________相同的物体，质量越大，它的动能________； 　②乙、丙说明：动能与运动速度有关，______相同的物体，运动速度越大，它的动能_______ 速度 质量 速度 被撞物体移动距离的长短 运动速度 越大 质量 越大 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考探究 考点3　探究：重力势能的大小与什么因素有关 探究课题 重力势能的大小与什么因素有关 探究方法 　控制变量法、转换法 设计实验 　①利用物体落向沙地，砸出沙坑，比较砸出的沙坑大小； 　②利用物体将木桩打入地面，比较木桩被打入地面的深度 实验过程 　①控制物体质量相等，使物体从不同高度处下落，探究重力势能与物体高度的关系； 　②控制物体所处高度相同，改变物体的质量，探究重力势能与物体质量的关系 得出结论 　物体的重力势能与物体的______和______有关。物体质量相等，高度越高，重力势能______；物体所处高度相同，质量越大，重力势能________ 质量 高度 越大 越大 * 第16课时┃ 动能　势能　机械能及其转化 考点聚焦 冀考