小学思想品德四年级生死不离说课稿.pptVIP

六、说板书设计 谢 谢 观 赏！ * 钱豺村棉彩篙习喉鹅网谨赡点迎我冶砧区些诧熊汰乙李癣疫样颠冕唐崖栽小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 欢迎观看 请多指教 采解冯缮忍囊障代卫邻抒挟腺泰纪拒夕钞苏糟岁疽孽月翼园最陕却载秤淡小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 《生死不离》说课稿 江苏教育出版社九年义务教育六年制 小学教科书四年级下册《品德与社会》《生死不离》 费设所厩哥剐赞距逆秸锌枢注六蒸熟洞抡报刁不堪匹憨木耕注礼寅芜娜每小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 万众一心 众志成城 一、说 教 材 地 位 这是新加进教材的一课，体现了品德与社会的特点：与时俱进，紧扣生活，5月12日汶川大地震，见证着中华民族万众一心，众志成城的民族精神。 作 用 《生死不离》这一课按照“感受不幸－产生同情－感受坚强－爱心传递”这个感情线设计，让学生永远记住这一感动瞬间。使学生体会到中华民族善、仁、爱的优良传统，教会学生理解爱，感受爱，学会爱，传递爱。 瞅腕利撼龄挣交婶寺瓜拼束厘南删莎识赁钉蒸沏凸甄袄洽渝卉启鸽锣凌片小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 生 死 不 离 二、说教学目标 知识目标 了解汶川地震中涌现出的一批英雄少年的感人故事。 能力目标 体会并学习小英雄在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质。 情感目标 弘扬伟大的抗震救灾精神，将爱心传递到需要关爱的人身边。 抽公腰剔懒振门综滩攒栗遥收聊坪领顿栋孽觅环贱虽李响止痒坛缘录帕抄小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 三、说教学内容 地震来临的时刻 爱 的 心 声 爱 的 传 递 赢蓑革额司奖砌晋蒂氰疾址狱辜链产恫痹坝塞虱且且伞有爹慰秀匪指邱课小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 第一部分：美丽汶川 第二部分：天灾无情 第三部分：人间真爱 荒扁黔硕饯懒拳绥寥陋偷蹋韧绒忠铱迂松瘟炬凉磨议茎膳延例千漱唱膜混小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 四 说教学重 难点 本课的教学重点是体会并学习小英雄在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质。结合学生收集的相关资料，以及课本中的感人故事，开展以故事会形式的活动，做到全方位的追踪报道，真正让孩子们走进他们的内心世界去体验、聆听他们的心声，更能促动孩子们的心灵，以提高在灾难来临时的应变能力。突出教学的重点。 引领学生传递至真至纯的爱，弘扬伟大的抗震救灾精神，将爱心传递到需要关爱的人身边是本课的难点。由于家庭几代人的呵护和社会相对稳定的环境等等，让一些孩子过于自我，对身边的人或事都很冷漠，这与我们呼吁的“真、善、美”是背道而驰的。通过感受同龄孩子在灾难面前，对同伴表现出的至真至纯的爱，引导学生深刻地审视自己，从而潜移默化地将这种爱传递到需要关爱的人身边。力争突破本课的教学难点。 号迸谊遮鬃幢仁拭椒砾铂凤纠局泼侩惟撼姆但且寨篙存腺粤律拉赋耙缆曹小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 五、说 教 学 过 程 地 震 来临 的 时 刻 定粒赂专叉释锑娥粗闭死增字祥汗钙奏译伎悄犁眠极君逊柞颁答队瘪碌鸯小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 美 丽 的 汶 川 说一说：图片上的汶川给你什么样的印象？ 箍姥短要臣居罚蠕管销陇娇谁准观潭戮贼棺评晚拱豺植平婚签洞砖靴抡椅小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 地 震 的 情 景 斯靡朋钙卷乒和埂氏丙殿悼磋貌屋糙权具龚奖耐洱信被肾浊渝蓑幢陵郡摄小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 地震无情人有情 矽沙池献恶拎石你痛起售挑啃纽试衔烟贵物筏灯唬弧耕输膊秒杯哥胸变在小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 小 小 故 事 会 阅读故事 《我背得动》、 《“美丽天使”张春玲》、 《留在最后的邹雯樱》 思 考：他们在地震中做了什么？你佩服他们的是什么？你想对他们说些什么？ 雏殉咱拄靶毯解扰甲岿觅挨阔省柏灼逻志丁堡伟饵宠嫌等惶箭赐猪享助疑小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 幕厢徒附怕房沥辙浆屹加澄磐搅傅察诲蚂蜘项更喳须兵椰灭澈袋肪岛煮晨小学思想品德四年级生死不离说课稿小学思想品德四年级生死不离说课稿 想着生活继续 你却等待梦在明