- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
从杂交育种到基因工程以下说法正确的是 ( ) A. 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B.质粒是基因工程中惟一的运载体 C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接 D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限性内切酶。一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的( ) A.高效性 B.专一性C.多样性 D.催化活性受外界条件影响上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指( ) A.提供基因的动物 B.基因组中增加外源基因的动物 C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因信息的动物基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是 ( ) A.人工合成基因 B.目的基因与运载体结合 C.将目的基因导入受体细胞 D.目的基因的检测和表达. 两个亲本杂交,根据自由组合定律,子代基因型为2yyRr;2YyRr;1yyRR;1Yyrr;1YyRR;1yyrr则这两个两个亲本基因型为( )
A. yyRR×yyRr B. yyRr×YyRr C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr
7. 控制蛇皮颜色的基因遵循遗传规律进行传递,现进行下列杂交实验:
甲:P黑斑蛇×黄斑蛇 乙:F1黑斑蛇×F1黑斑蛇
↓ ↓
F1黑斑蛇 黄斑蛇 F2黑斑蛇 黄斑蛇
A、所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
B、黄斑是隐性性状
C、甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同
D、乙实验中,F2黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同
8.下列科技成果中,根据基因重组的原理进行的是()
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛
A、① B、①② C、①②③ D、②③④
9.对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 ( )
A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理
B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理
C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理
10.基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是
A.用鸟枪法分离出抗病毒基因
B.将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合,形成重组质粒
C.将重组质粒导入受体细胞
D.抗病毒基因的表达
11.下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是( )
A、耐寒的小黑麦 B、抗棉铃虫的转基因抗虫棉
C、太空椒 D、试管牛
12.基因工程的正确操作步骤是( )
① 目的基因与运载体相结合 ② 将目的基因导入受体细胞
③ 检测目的基因的表达 ④ 提取目的基因
A、③④②① B、②④①③ C、④①②③ D、③④①②
13.下列说法正确的是( )
A、基因突变对于生物个体是利多于弊 B、基因重组能产生新的基因
C、基因突变都可以遗传给后代
D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式
14.下列关于育种优点的叙述,不正确的是( )
A、多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 B、杂交育种能产生新基因
C、人工诱变育种能提高变异频率 D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限
15下列不属于利用基因工程技术制取的药物是()
A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B、在酵母菌体内获得的干扰素
C、在青霉菌体内提取青霉素 D、在肠杆菌体内获得胰岛素
16.在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个碱基对,其中腺嘌呤460个)利用DNA扩增仪复制4代,那么扩增仪中至少加入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()
A、640 B、8100 C、600
您可能关注的文档
- 高中生物 第1章《遗传因子的发现》(单元)同步测试一 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第1章《遗传因子的发现》本章练测 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节本章练测 新人教版必修3.doc
- 高中生物 第2章 第2节 通过激素的调节同步练测 新人教版必修3.doc
- 高中生物 第2章 第2、3节《基因在染色体上和伴性遗传》本章 练测 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第2章 第2节 生命活动的主要承担者 蛋白质同步练测 新人教版必修1.doc
- 高中生物 第2章 第5节 细胞中的无机物同步练测 新人教版必修1.doc
- 高中生物 第2章 第3节 遗传信息的携带者 核酸同步练测 新人教版必修1.doc
- 高中生物 第2章《生物科学与农业》(单元)同步测试题一 新人教版选修2.doc
- 高中生物 第3章 基因的本质(含解析) 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第六章《从杂交育种到基因工程》同步测试2 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第二章第3节《细胞质》同步练测 浙科版必修1.doc
- 高中生物 第五章《细胞的能量供应和利用》复习课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第六章 《细胞的生命历程》(单元)同步测试题 新人教版必修1.doc
- 高中生物 第五章《细胞的能量供应和利用》(单元)同步测试题 新人教版必修1.doc
- 高中生物 第二章第5节《原核细胞》同步练测 浙科版必修1.doc
- 高中生物 第四章《细胞的物质输入和输出》(单元)同步测试题 新人教版必修1.doc
- 高中生物 第二章第一节《细胞概述》同步练测 浙科版必修1.doc
- 高中生物 综合测评(含解析) 新人教版必修2.doc
- 高中生物 降低化学反应活化能的酶 第2课时教学案 新人教版必修1.doc
文档评论(0)