第3章 性别发.pptVIP

性别发展 性别的生物学基础 出生前的性别发育（生殖系统） 非典型的性别发育（染色体、激素异常） 性别认同障碍（异性癖） 性别发展理论 精神分析理论 社会学习理论 认知发展理论 性别图式理论 性别刻板印象的形成 父母、同伴、学校、媒体 出生前的性别发育 非典型的性别发育 性染色体（sex chromosomes） XO（特纳综合征） XXY或XYY男性 激素 先天性肾上腺皮质增生 雄性激素不敏感综合征 5-Alpha还原酶缺失 出生前正常男性的跨性别养育 生物性因素和环境因素对性别认同的作用 特纳综合征 染色体：XO 外生殖器：出生时看起来有正常女性外生殖器 内生殖器：没有卵巢和子宫 青春期：不能产生第二性征 身高：矮小 语言能力没有受损，但视觉和空间能力低于正常水平，难以在空间中定位 胚胎时没有受到任何性激素的影响，但通常认为自己是女性，偏爱女孩喜欢的玩具，想要结婚、生子 XXY和XYY男性 XXY男性（克勒菲特综合征） 身高：超过平均水平 多余的X染色体导致较小的阴茎和睾丸，臀部女性化，某种程度的乳房发育 青春期：睾丸在青春期未能发育长大，声音仍旧尖细，阴部和面部的体毛稀少 XYY男性 身高：超过平均水平，往往很高 智力测验得分显著低于XY男性 多一条Y染色体的男性是否更具攻击性？Witkin（1976）：染色体组成本身并不与犯罪的可能性有高相关，可能由于他们受损的心智功能 先天