405下语文家长会选编.ppt

?教育是我们共同的责任 406班 第十届家长会 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ 5 + 2 =（ ） 语文：朱孝英 家长会的目的和意义 土地不种荒一年，子女不教误一生。 父母是孩子的第一任启蒙老师。 老师是孩子成长的引路人。 尊敬的各位家长：大家好！ 时间飞快，转眼之间，我和同学们朝夕相处已经四年了。在这里，我要感谢各位家长朋友对我工作的大力支持以及对我本人的信任，再次感谢大家！ 学生情况： 四（6）班的同学天真可爱，好学上进，大部分学生热爱学习，喜爱语文学科，学习积极性高。但也有一些学生学习态度不端正，基础薄弱。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此需要我们多鼓励学习困难的学生，教他们正确的学习方法，逐步提高学习。 下面我就语文学科的情况向你们汇报一下： 四年级语文学科的特点： 四年级语文，应该着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强小学生的语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展打下坚实的基础。这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，让孩子养成良好的学习习惯，因为培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。 。 2、在教学中，我是这样做的： 课堂教学上，我认真落实“四环节教学法”，即“课前预习——课堂展示——合作探究——当堂练习。”课堂上我注意从提高学生的学习兴趣入手，尽量让学生在课堂上都有发言的机会，把他们的学习积极性调动起来，使他们在轻松有趣的氛围中学到知识。无论是课堂还是课外，我会以练习、听写、背诵、朗读、课外阅读等方式布置任务，一天一清，一周一检查，使学生形成一种自主学习的习惯，把基础知识学得扎扎实实。另外，我还狠抓了课前预习和读书笔记，注重学生阅读能力、口语交际能力和作文能力的培养，特别是鼓励学生多读课外书，扩大学生的知识面，开阔视野，使学生在听、说、读、写方面能够全面提高,。 因此，经过师生的努力， 我们班语文在每次月考、期中考试都都是名列前茅。 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子现在处于中段期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助。高段的知识内容广泛了，这就要对孩子提出更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，加强口语、综合运用能力的培养，最重要的是要让孩子：一要养成自学的好习惯，二要讲究科学的学习方法。 可是，不少父母认为，孩子能否接受良好的教育，关键是能否将孩子送入一个好学校，孩子能否遇上一个高明的老师，却忽略了家庭对孩子成长的影响。结果出现了5+2小于7的教育结果。其实我们稍微静心思考就会发现：同样一所学校，同样一位老师，所培养的学生却有很大差异。这差异哪里来？当然主要来自家庭。一个藏书丰富、父母具有良好读书习惯的家庭，孩子耳濡目染，也会慢慢与书交朋友；父母不爱读书，很难让孩子喜欢读书。父母的自身和父母对孩子的教育方式方法，直接影响着孩子的发展。?? 在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0） 周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！ （2+5=0） 7 ? 培养孩子不找借口！为孩子付出越多，收获就越多！特别是小学阶段，只要你给孩子投入了一定的时间和精力，孩子不会掉队。相信一份付出一份收获！更坚信：为孩子的付出你永远不会后悔！不比起步比进步；不比智力比努力！? 当然，这四年以来，在语文教学工作中，我还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵的意见。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！