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第九章《电与磁》复习导学案..docVIP

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第九章《电与磁》复习导学案.

第九章《电与磁》复习导学案 姓名????????? 复习目标:1.认识磁场、磁感线的分布及方向、地磁场。 ???????? 2.会利用安培定则判断通电螺线管的极性。 ???????? 3.会改变电磁铁的磁性强弱。 ???????? 4.知道电动机的工作原理。??????? 5.知道发电机的工作原理。 一、基础知识回顾 1、磁现象 1).磁极:磁体上磁性????? 的部分叫磁极???? (S极), ???????(N极)。 2).磁极间的作用规律: ?????????相互排斥, ??????????相互吸引。 、磁场 1).磁场看不见、摸不着我们可以根据它对放入其中的 ???????的作用来认识它。这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通过?????? 而发生的。 2).磁场的方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时?????? 所指的方向。 3).磁感线:在磁场中画一些有????? 的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针??? 极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的???? 极出发,回到磁体的????极, 4).地磁场:磁针指南北是因为受到?????? 的作用。地磁极:地磁场的北极在地理的 ??????极附近,地磁场的南极在地理的??? 极附近。磁偏角:地理的两极和地磁的两极并不不重合,这个现象最先由我国宋代的???? 发现。 、电生磁 1).电流的磁效应::通电导线的周围存在????? ,磁场的方跟?????? 有关,这种现象称为电流的磁效应。???? 是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。 2).通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和???? 磁体的磁场一样。其两端的极性跟?????? 有关。 3).安培定则:用??? 握螺线管,让四指指向螺线管中???? 的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的???? 极。 、电磁铁 1).影响电磁铁磁性强弱的因素:?????? 越大,电磁铁的磁性越强;???? 越多,电磁铁的磁性越强;插入?????? 电磁铁的磁性会更强。 特点:其磁性的有无可由?????? 来控制;其磁场方向可以通过改变?????? 来改变;其磁性强弱与????????? ?、??????????、??????? ?有关。 、电动机 1).通电导线在磁场中要受到?????? 的作用,受力方向跟?????? 的方向和?????? 的方向都有关系。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得?????? 。 2).电动机主要由?????? 和?????? 组成。电动机是利用?????? 在?????? 里受力而转动的原理制成的。线圈转到?????? 的瞬间,线圈中的电流断开,但由于?????? ,转过此位置后,线圈中的电流方向靠?????? 的作用而发生改变。 3).电动机工作时,把?????? 能转化为?????? 能。 、磁生电 1).电磁感应:闭合电路的?????? 导体在磁场中做????????????? 的运动而产生电流的现象,叫做电磁感应现象,产生的电流叫做?????? 电流。导体中感应电流的方向:跟?????? 的方向和?????? 的方向有关。 2).发电机主要由?????? 和?????? 组成。发电机的工作原理:??????????? 。发电机在发电的过程中,把能转化为能。 1.关于磁场和磁感线的说法正确的是( ) A.磁感线是磁场中确实存在的线  B.没有磁感线的区域就没有磁场 C.磁体的周围都存在着磁场  D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 2.如图所示,在两个完全相同的磁体的不同磁极上吸着铁钉,如果让两个磁体相互靠近并接触,下列说法中正确的是:( ) A、两铁钉没有相互作用 B、两铁钉相互吸引,最后落下来 C、两铁钉相互排斥,最后落下来 D、无法判断 3.下列设备中,利用电磁感应原理工作的是 A.发电机 B.电风扇 C.电热饮水机 D.白炽灯 磁体间的相互作用的相互作用是通过 发生的,磁场的周围存在着 ,用 可以形象、方便地描述磁场,它分布越密的地方表示越 (选填“弱”或“强”) 如图所示,M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上,它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后,M、N两线圈将A.互相靠拢 B.互相离开 C.静止不动 D.先靠拢后分开 6.13是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。 (1)本实验中,如果 ,我们就认为有感应电流产生。 (2)闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路 感应电流(选填“有”或

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