第四章建设优良班集体..docVIP

第四章 建设优良班集体 2009.09 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 那么 ,如何建设班集体 ?一个良好班集体的基本标准是什么 ?教育学和教学管理学理论 ,以及教育教学实践告诉我们 ,班集体建设涉及到方方面面 ,诸如班集体舆论建设 ,班集体文化建设 ,班集体制度建设 ,班干部队伍建设 ,等等。一个良好的班集体 ,其基本标志是 :有共同的奋斗目标 ;有健全的班级管理制度 ;有正确的集体舆论 ;有优良的班风以及坚强的领导核心。 对七年级起始年级尤其要多花点时间和力气。七年级的学生刚由四面八方汇集在一起，学生基础不一，行为习惯各异，思想不同，要在短时间内组建一个团结、向上、守纪律的班集体，形成良好的班风，让学生生动、活泼、主动地得到发展，应先立好规矩开好头。 首先，立规矩。 1、组织好班规的制定 我组织全班同学从德、智、体、美、劳诸方面考虑，大家谈论，找三位同学牵头，用三字经形式编成顺口溜，念给同学们听，同学们同意后，找同学抄好贴在教室墙上，并强调：自定班规自觉遵守，还让每位同学把班规记在笔记本上，背下来，并定期在班内表扬模范遵守班规的同学。 2、实行班日志制度 老师根据第一手资料学籍卡片及