高三语文（山东专用）一轮复习：第2部分古代诗文阅读2.3从答题角度寻求突破方法2.ppt

-*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 四、区分通假字 填写下列句子中的空缺部分,看看写得是否正确。 ①君子博学而日参省乎己,则知　明而行无过矣。(《荀子·劝学》)? ②君子生　非异也,善假于物也。(《荀子·劝学》)? ③适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。(庄子《逍遥游》) ④止　不百步耳,是亦走也。(孟子《寡人之于国也》)? ⑤师者,所以传道受　业解惑也。(韩愈《师说》)? ⑥浩浩乎如冯　虚御风,而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》)? ⑦山川相缪　,郁乎苍苍。(苏轼《赤壁赋》)? ⑧金樽清酒斗十千,玉盘珍羞　直万钱。(李白《行路难》)? ⑨申之以孝悌之义,颁　白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)? -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 五、记准虚词 读读下面的名句,看看横线处是不是要填虚词,填哪个虚词。 ①至若　春和景明,波澜不惊。(范仲淹《岳阳楼记》)? ②醉翁之意不在酒,在乎山水之间也　。(欧阳修《醉翁亭记》)? ③吾尝终日而思矣　,不如须臾之所学也　。(《荀子·劝学》)? ④故　不积跬步,无以至千里。(《荀子·劝学》)? ⑤且夫　水之积也不厚,则　其负大舟也无力。(庄子《逍遥游》)? ⑥彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑 者也　。(韩愈《师说》)? ⑦见贤思齐焉　,见不贤而内自省也　。(《论语·里仁》)? ⑧二者不可得兼,舍生而取义者也　。(孟子《鱼我所欲也》)? -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 六、记准句序 填写下列句子中的空缺部分,注意词序与句序。 ①人有悲欢离合　,月有阴晴圆缺　,此事古难全。(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)? ②金块珠砾,弃掷逦迤　,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)? ③转轴拨弦三两声　,未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)? ④小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中　。(李煜《虞美人》)? ⑤富贵不能淫　,贫贱不能移　,威武不能屈。(《孟子》)? -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 七、看准情境 填写下列句子中的空缺部分,注意体察所给的语境。 ①《荀子·劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“蟹六跪而二螯　,非蛇鳝之穴无可寄托者　,用心躁也　。”? ②陆游《游山西村》中的名句“山重水复疑无路　,柳暗花明又一村　”,既是描写实景实感,也可形容由困窘步入佳境的一种境界。? ③韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师;而“生乎吾后　,其闻道也亦先乎吾　,吾从而师之　”。? ④《过零丁洋》一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是:“人生自古谁无死　?留取丹心照汗青　。”? -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中用雕刻为喻,反面阐明持之以恒的重要性的语句是“　　　　　　,　　　　　　”。? (2)白居易在《琵琶行》中以琵琶女的际遇为明线,以自身感受为暗线,两条线交汇在“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”这两句诗中。? (3)苏轼在《水调歌头》中借明月寄托对亲人的殷切思念和祝愿,并希望自己亲人能健康长寿并共赏明月的诗句是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”。? -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 【纠错分析】 在这个题目中,我失3分。第一小句是因为我审题不准,没有准确“审情景”,只看到了“荀子”“劝学”“雕刻”“持之以恒的重要性”,忽视了“反面”一词,故而从正面回答,因此不得分。第(3)小题,因为“婵娟”一词误写为“蝉娟”而失1分,这可能与我平时只小心“貂蝉”“蝉娟”两个词不要误写,而没有注意用哪一个“蝉”有关。 【思路规范】 第一步:审出处,准确把握作者与作品。 第二步:审情景,对所给的情景审读要全面,联想要准确。 第三步:慎作答,书写时不要出现笔下误现象。 -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)见面的机会真是难得,分别时也难舍难分。这句话与李商隐《无题》中的诗句一致的是“相见时难别亦难,东风无力百花残”。? (2)苏轼的《水调歌头》中表达“翩翩起舞玩赏着月下清影,归返月宫怎比得上在人间”意思的两句是“起舞弄清影,何似在人间”。? (3)《孟子·鱼我所欲也》表明“我”不会做“苟且偷生之事”的两句是“所欲有甚于生者　,所恶有甚于死者　”。? 解析:注意提示的情景和作品出处,不要写错别字,不要遗漏虚词。 -*- 重难特训 尖子生错题本 补救训练 一 二 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜牧《阿房宫赋》中概括秦的纷奢是掠夺