浅谈艺术教中如何培养学生个性地发展.docVIP

浅谈美术教学中如何使学生个性地发展湖南省新邵县教师进修学校 徐运良 邮编： 422900 摘要：国家要强大，民族要兴旺、社会要丰富，都需要个性的存在，需要具备开放性思维和创新精神，能够站在全球化视野考察问题并创造性解决问题的人才。各国课程改革面对时代的要求，把培养个性人才都提到了至关重要的位置；而美术教育在培养综合性素质人才，培养学生的创新精神和实践能力，使学生个性地发展具有其他学科难以替代的作用。那么在美术课堂教学中如何培养创造性人才，培养学生的创新能力，使学生个性的发展就成为了问题的关键，也给我们每位美术教师提出了一个永久性的研究课题。关键词：美术教学 学生个性 发展什么是个性了呢？个性是指个体特有的特质模式及行为倾向的统一体，个性是一个人区别于其他人的特殊性。美术教学中制约学生个性发展的主要因素有哪些呢？1、 教师的素养；2、 课堂的传统组织形式,传统教学方式和评价方式; 3、 教材的建设； 4、 绘画材料的应用和学生个体家庭的经济承受力等等。教师作为制约学生个性发展的主要因素应怎样做？ 一、重潜能，注意个体的爱好与兴趣的发现和保持。凡教师都知道，只有学生对某一知识领域感兴趣，所爱好，才能主动学，只有主动学，教师的教学才能达到他的有效性。而要想学生向深层次发展，只有学生持久地对他所学的知识保持兴趣。鉴于此，首先需要我们的教师在平时细心