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阜宁实小教育集团 六年级语文复习计划（试行稿） 2010年10月28日一、指导思想 以现有教材和《新课程标准》为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做简单的分析,采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。二、复习安排 善于利用现有教材，以课文为主渠道，特别是十一、十二册课本，在平时的教学中有机渗透、巧妙训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法。 三、具体内容（一）基础知识 1、汉语拼音 正确认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确书写大小写字母；能正确拼读音节。 主要题型如：（1）选择正确的读音 （2）给专用名词加上声母 （3）看拼音写字、词、句 （4）确定字的音序、音节等。一、声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s二、韵母（24个） 1、单韵母（6个） a o e i u ü 2、复韵母（8个）