《生命生命》教学课件2003版.pptVIP

人教版四年级下册第五单元 银川市兴庆区第二小学 王春燕 我 想，生命是什么呢？ 常常 常常 杏林子自12岁起，患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，随时都有可能被病魔夺去生命。小学毕业后便因病辍学，数十年来坚持自修，凭她坚强的毅力，著有四十多本著作，被誉为“台湾最具影响力的作家”。 自读要求：  1、选择自己喜欢的方式读课文，注意把字音读准，句子读通顺。 2、边读边想：课文围绕“生命”写了哪几个事例？（试用简练的语言对这几个事例加以概括） 骚扰 欲望 震撼 糟蹋 震惊 有限 听诊器 不屈向上 茁壮生长 课文讲述了_________、_________、__________三个事例，通过这三个事例告诉我们_____________________ 。 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 只