向量的概念表示和线性运算学案.docVIP

第5讲 向量的概念、表示和线性运算 知识点1、向量的概念：2、向量加法：3、向量的减法：4、实数与向量的积：5、两个向量共线定理：6、平面向量的基本定理： 平面向量的坐标表示：平面向量的坐标运算：两个向量的数量积坐标运算：：向量的投影：数量积的几何意义：向量的模与平方的关系：乘法公式成立：平面向量数量积的运算律：向量的夹角：两个非零向量垂直的充要条件 一：平面向量的概念 例1出下列命题：①若，则； ②若A、B、C、D是不共线的四点，则是四边形为平行四边形的等价条件； ③若，则； ④的等价条件是且∥； ⑤若∥，∥，则∥。 其中，正确命题的序号是____________ 变式训练1：判断下列各命题： （1）若a≠0，a·b=a·c，则b=c； （2）若a·b=a·c，则b≠c当且仅当a=0时成立； （3）（a·b）c=a（b·c）对任意向量a、b、c都成立； （4）对任一向量a，有a2=|a|2. 其中，正确命题的序号是____________ 二：向量的基本运算 例2．已知△ABC中，D为BC的中点，E为AD的中点．设，，求． 变式训练2.如图所示，D是△ABC边AB上的中点，则向量等于（ ） A．－＋ B．－－ C．－ D．＋ 例3. 已知向量，，，其中、不共线，求实数、，使． 变式训练3：已知平行四边形ABCD的对角线相交于O点，点P为平面上任意一点，求证： 三：共线向量定理、平面向量基本定理及应用 例4. 设，是两个不共线向量，若与起点相同，t∈R，t为何值时，，t，(＋)三向量的终点在一条直线上？ 变式训练4：已知，设，如果 ，那么为何值时，三点在一条直线上？ 四：平面向量的坐标运算 例5.已知点A（2，3），B（－1，5），且＝，求点C的坐标． 变式训练5.若，，则= . 例6.已知－2＝(－3，1)，2＋＝(－1，2)，求＋． 变式训练6.已知向量＝(1, 2)，＝(x, 1)，＝＋2，＝2－，且∥，求x． 五：平面向量数量积运算 例7. 已知||＝4，||＝5，且与的夹角为60°，求：(2＋3)·(3－2)． 变式训练7.已知||＝3，||＝4，|＋|＝5，求|2－3|的值． 六：平面向量的数量积解决夹角问题 例8. 已知向量＝(sin，1)，＝(1，cos)，－． (1) 若a⊥b，求； (2) 求|＋|的最大值． 七：平面向量的数量积解决垂直问题 例9：已知，，其中．(1)求证： 与互相垂直；(2)若与的长度相等，求的值(为非零的常数)． 八：平面向量的数量积解决三角形的形状的问题 例10. 已知O是△ABC所在平面内一点，且满足(－)·(＋－2)＝0，判断△ABC是哪类三角形． 变式训练：若，则△ABC的形状是 . 课堂练习： 1.已知平面向量a= ，b=， 则向量 ( ) A平行于轴 B.平行于第一、三象限的角平分线 C.平行于轴 D.平行于第二、四象限的角平分线 2.设P是△ABC所在平面内的一点，，则（　　　） A. B. C. D. 3.已知向量，则 ( ) A. B. C. D. 4.平面向量a与b的夹角为，， 则 ( ) A. B. C. 4 D.2 5.已知O，N，P在所在平面内，且，且，则点O，N，P依次是的 ( ) A.重心 外心 垂心 B.重心 外心 内心 C.外心 重心 垂心 D.外心 重心 内心 6.若向量a=（1，1），b=（-1,1），c=（4，2），则c=( ) A.3a+b B. 3a-b C.-a+3b D. a+3b 7.下列命题:①如果非零向量的方向相同或相反, 那么的方向必与之一的方向相同; ②在中, 必有; ③若,则为一个三角形的三个顶点;④若均为非零向量,则其中真命题的个数为（ ） A.0个 B. 1个 C.2个 D.3个 8.已知=(－,－1), =(1, )，那么，的夹角θ=( ) A、30°