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南通市2016届高三第一次调研测试数学讲评建议
南通市2016届高三第一次调研测试
数学Ⅰ讲评复习建议
第1题 考查集合的概念和交集的运算.
第2题 考查复数及模的概念与复数的运算,考查运算求解的能力.
第3题 考查古典概型的求法.讲评时注意枚举法在求古典概型中的应用.
第4题 考查算法伪代码,考查学生的阅读能力.
第5题 考查统计的概念,直方图.
第6题 考查等比数列的基本运算,等比数列的求和,考查学生的运算能力.
【答案】63.
【试题解析】
法一:设等比数列{an}的首项为a1,公比为q.显然q≠1,由题意得
解之得:所以,S6==63.
法二:由等比数列的性质得 q2==4,(下同一)
法三:由S2,S4-S2,S6-S4成等比数列
所以 (S4-S2)2=S2(S6-S4),得S6=63.
第7题 考查双曲线的标准方程,双曲线几何性质,渐近线等概念.
【答案】2x2-y2=1.
【试题解析】
法一:由题意得:解之得a2=,b2=1,所以,所求方程为:2x2-y2=1.
法二:设所求的双曲线方程为:2x2-y2=λ,因为点P(1,1),所以λ=2-1=1.
所以,所求的双曲线方程为:2x2-y2=1.
第8题 考查多面体的概念,三棱锥的体积求法.
【答案】.
【试题解析】
法一:VB-ADE=VD-ABE=×AD×S△ABE=×1××1×=.
法二:因为AD⊥B1E,所以VB-ADE=×AD×B1E×d×sinθ=×1××1×1=.
(其中d为异面直线AD与B1E的距离,θ为异面直线AD与B1E所成的角).
法三:设F、G、H分别为棱CC1、DD1、AA1的中点,
则VB-ADE=VB-ADEF=×VBCGH-ADEF=VABCD-ABCD=.
第9题 考查函数,分段函数的概念,函数的奇偶性,函数的求值等基础知识.考查数形结合
的思想方法,考查分析问题、解决问题的能力.
【答案】-1.
【试题解析】
法一:因为函数f(x)为奇函数,所以
f(-1)=-f(1),f(-2)=-f(2),即
,解得a=-1,b=2.经验证a=-1,b=2满足题设条件.
f(a+b)=f(1)=-1.
法二:因为函数f(x)为奇函数,所以f(x)的图象关于原点对称.
当x>0,二次函数的图象顶点为(,- ).
当x<0,二次函数的图象顶点为(-1,-a).
所以,-=-1,-=a,解得a=-1,b=2.(下略).
第10题 考查三角函数的基本性质,诱导公式,两角和与差三角函数,三角函数的恒等变换.
【答案】.
【试题解析】
法一:sin(x-)=sin(x+-π)=-sin(x+)=-.
sin2(-x)=cos2(x+)=1-sin2(x+)=1-=,
所以sin(x-)+sin2(-x)=-=.
法二:sin(x-)+sin2(-x)=-sin(x+)+-cos(-2x)
=-++cos(2x+)=-++[1-2sin2(x+)]=.
第11题 考查直线与圆的位置关系,点到直线距离.
考查学生的运算能力,灵活运用有关知识解决问题的能力.
【答案】[-2,2].
【试题解析】
法一:设满足条件PA=2PB的P点坐标为(x,y),则(x-4)2+y2=4(x-1)2+4y2,化简得
x2+y2=4.要使直线x-y+m=0有交点,则≤2.即-2≤m≤2.
法二:设直线x-y+m=0有一点(x,x +m)满足PA=2PB,则
(x-4)2+(x+m)2=4(x-1)2+4(x+m)2.
整理得
2x2+2mx+m2-4=0 (*)
方程(*)有解,则△=4m2-8(m2-4)≥0,
解之得:-2≤m≤2.
第12题 考查向量的线性运算,向量的数量积,向量的坐标运算.
考查运算能力,推理论证能力及灵活运用数学知识能力.
【答案】3.
【试题解析】
法一:设=,=.则·=8.设=λ+μ=λ+,=η=+,
又B、P、E三点共线,所以
解之得:λ=,μ=,η=.
=-=-,=+,
·=(-)(+)=(32+2·-2)=3.
法二:以BC为x轴,AD为y轴,建立坐标系,B(-2,0),C(-2,0),A(0,2),E(,),
P(0,).所以,·=(-2,-)·(0,-)=3.
第13题 考查导数的概念,函数的切线方程.考查运算能力,推理论证能力及灵活运用数学
知识能力.
【答案】.
【试题解析】
由题设函数y=x2在A(x1,y1)处的切线方程为:y=2x1 x-x12,
函数y=x3在B(x2,y2)处的切线方程为y=3 x22 x-2x23.
所以,解之得:x1=,x2=.
所以 =.
第14题 考查二次函数、函数性质、基本不等式、绝对值的概念.
考查恒等
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