人美版本美术四上(多姿多彩的靠垫）案例及反思.docVIP

多姿多彩的靠垫案例及反思 龙池小学 周燕梅 教学目的 1、 能用对称式或自己喜爱的纹样设计、制作美观、实用的靠垫。 2、 在探究、讨论中了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和创造能力；提高对生活物品和环境的关注，激发美化生活的愿望；培养学生的审美能力和语言表达能力；培养学生做事耐心、细致、认真、踏实的精神。 教学重点 靠垫的设计是以功能要求为前提的，还要关注实用之外的审美和文化。 教学难点 靠垫作品的新颖、创构思巧妙。 学习材料 剪刀、美工刀、胶水、卡纸、水粉颜料或油画棒、水彩笔等。 教学过程 一、组织教学 1、 课题导入 师：出示实物靠垫问这是什么？（靠垫） 小结：对了，是我们生活中常见的靠垫。今天我们就一起来研究制作它吧！（板书 靠垫） 二、 新授 1、 谁能告诉老师生活中我们用靠垫做什么？（靠、当枕头、坐、抱……） 师小结：靠垫的用途真不少，看来同学们了解的生活常识还真不少。 2、老师这个是方形的靠垫，那老师想再问问同学们，你都见过什么造型的靠垫？（圆形的、方形的、心形的、动物外形的……） 造型真多呀！我们可以用一个词语来形容： 多姿多彩。（板书完整：多姿多彩的靠垫） 3、大家见过那么多造型的靠垫，那想不想看看老师带来了哪些造型的靠垫呢？课件欣赏靠垫。学生欣赏完老师提问：你最喜欢哪个，它有什么特别的地方吗？ 4、接下来我们进一步研究靠垫是如何多姿多彩的。首先在图案上，大