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湖南职业院校学生药学专业技能抽查研究 　　一、研究背景 　　国家中长期教育规划提出要大力发展职业教育，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。为此，2009年湖南省教育厅在国内首创了职业院校学生专业技能抽查制度，全面考核职业院校学生专业技能水平，以切实提高职业教育的质量。2010、2011年长沙市技能抽查相继启动了中药、药剂专业，内容主要涉及中药辨认与处方调配技能及西药药理知识与药品分类陈列技能， 而这些抽查内容与药学行业对生产、经营、使用人才的需求有一定差距。为使职业教育更有效服务于本省医药行业发展需求，对我省的药学专业技能抽查实施方案需要进一步科学研究，以达到科学性、通用性、发展性的要求【1】。 　　二、研究目标 　　探索创建具有本省特色、切合行业实际需求的药学专业职业技能抽查考核方案，促进湖南职业院校加强以技能培养为中心的药学专业建设。 　　三、研究方案 　　1.湖南药学行业技能需求调研：首先以电话访谈的方式对省内药学单位、从业人员职业能力要求进行广泛调研，然后代表性地选取一些医院药剂科、医药连锁零售企业、医药经营公司、制药有限公司作为调研对象，采取上门访谈、填写调查问卷的方式，对我省药学行业职业岗位及相应职业能力进行调研、分析， 提炼当前药学行业人才及专业技能需求。 　　2.检索、分析国内药学技能考核标准：通过Baidu、Google搜索、进入职业资格和技能鉴定网站等方式，查找国内当前药学工种的职业标准、考核大纲及国内医药行业技能竞赛方案、考核标准并进行归纳、总结和分析。 　　3.拟定、完善药学专业技能抽查方案：在调研本省各职业院校药学人才培养目标和就业单位的基础上，结合本省药学行业需求，参照药学各工种技能考核标准，初步拟定药学专业技能抽查考试方案。邀请行业专家、各职业院校药学骨干教师召开讨论会， 汇总讨论意见，对药学专业技能抽查方案进行完善。 　　在长沙市卫生职业学院药学专业，以2010级中职药学实习生为研究对象进行技能抽查考核，收集反馈信息，根据试行的实际效果对抽查方案进行修正并进一步论证。 　　四、研究结果 　　1.当前湖南药学行业人才及技能需求： 　　药品生产企业：企业希望在生产岗位的员工比较稳定性，但更渴求专业技能较高、职业道德强、吃苦耐劳的人才。技能需求是能正确分析制剂处方、解析生产工艺，能科学控制制剂质量关键操作、规范检测药品质量。随着国家2010版药品生产质量管理规范的逐步实施，对大中专层次药学人才需求将日益增加。 　　社会药房：人才缺口最大，急需药学专业毕业生，对药学服务（问病荐药、用药指导、 药品咨询）技能及沟通技能需求强烈。 　　医院药房：不仅对人才学历、专业要求较高，而且对处方审核、用药指导、用药咨询技能需求较高。但乡镇级医疗机构对大专层次药学人才需求较大。 　　医院制剂室：有一定的人才需求，但对技能要求高，希望能科学设计处方、生产工艺，正确进行质量控制以生产出合格的制剂，能科学检测药品质量。 　　医药公司：对人才学历、专业要求相对偏低，但对药品质管、药品销售的技能需求较强，强调职业道德、团队协作能力。随着国家对药品经营质量管理规范要求的提升，对大中专层次药学人才需求将逐步增加。 　　2.国内药学技能考核要求： 　　国内当前药学工种技能鉴定及各种药学技能竞赛项目主要集中于医药商品购销、药品检验、药物制剂三大方面。 　　具体考核项目如下：医药商品购销技能包括介绍药品、问病荐药、调配处方、指导用药、药品分类陈列、药品验收与养护项目。药品检验技能包括滴定液的配制与标定、药物物理常数的测定、药物的杂质检查、药物的仪器分析、药物制剂的质量检查、药物含量的化学测定、药品生物测定项目。药物制剂技能包括配制溶液、称量、过滤、蒸馏、蒸发、干燥、粉碎、混合等原料处理操作及制备液体、固体、半固体制剂并进行相应的质量评价项目。 　　3.药学专业技能抽查方案确定： 　　本课题组根据各职业院校药学专业的影响力，综合考虑地区特点，选取了湖南省食品药品职业学院、常德职业技术学院、岳阳职业技术学院、永州职业技术学院、湘潭职业技术学院药学专业作为研究对象，利用互联网搜索方式，进入各校主页查找药学专业人才培养方案和专业介绍，通过比较分析发现，虽然各校的表达方式存在一些差异，但药学专业培养人才的目标大体一致，即培养能从事药品生产、检验、分析和使用的技能型专门人才。进一步调查显示目前药学专业学生就业主要集中药品经营企业、药品生产企业和医疗机构，其中在社会药房从事销售、质管岗位居多，其次是医药公司的销售、仓储、质管岗位和制药企业的生产、销售、检验岗位，也有部分在医院药剂科的调配、仓储、制剂、质检岗位。 　　综合每种岗位的技能要求，将我省药学专业技能抽查项目提炼为五大方面：处方调配