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第三章? 护士与患者? 一、选择题 A1型题 1．当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（?A ）。 A．角色行为缺如?? B．角色行为冲突?? C．角色行为强化 D．角色行为消退?? E．角色行为矛盾 2．以下哪项不属于护士的职业角色功能（?B ）。 A．提供护理的角色?? B．母亲的角色?? C．教育者的角色????? D．科研的角色?????? E．管理协调者的角色 3．某患者由于患痴呆症住院疗养，护士与王某的护患关系是（A? ）。 A．主动－被动型?? B．共同参与型?? C．指导－合作型 D．双向活动?????? E．以上都不是 4．以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（D? ）。 A．微弱单向性的关系?? ?????? B．心理方位为差位?? C．护士教会服务对象做什么? D．以生物医学-社会心理模式及健康为中心 E．护士的权威在护患关系中起主导作用 5．沟通的最高层次是（E? ）。 A．一般性沟通????? B．陈述事实的沟通?? C．交流看法的沟通? D．情感性沟通??? E．共鸣性沟通 6．人际间最传神的非语言沟通的表现形式是（?D ）。 A．面部表情 ?B．仪表? C．身体姿势 ?D．眼神? E．手势 A2型题 1．舞蹈演员刘某，19岁，因车祸需要双腿截肢，出现哭闹、不配合治疗等反应，此种情形属于哪种角色适应不良的表现（B? ）。 A．角色行为缺如?? B．角色行为冲突?? C．角色行为强化 D．角色行为消退?? E．角色行为矛盾 2．李护士与糖尿病患者及家属共同研究患者出院以后的饮食安排，这时李护士的角色是（B? ）。 A．护理者? B．教育者 C．计划者?? D．计划者?? E．咨询者 3．张某，男，65岁，双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是（D? ）。 A．让患者用“是”或“不是”回答问题???????????????????? B．用手势或面部表情来加强信息传递 C．让患者用点头或摇头回答问题?????????????????????? D．及时对患者所听到的声响作出解释 E．必要时用文字进行交流 A3型题 （1～3题共用题干） 张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。 1．患者入院初期，护患关系的模式应为（?A ）。 A．主动－被动型?? B．共同参与型?? C．指导－合作型 D．服务-指导型??? E．双向活动 2．患者恢复期，护患关系的模式应为（?B ）。 A．主动－被动型?? B．共同参与型?? C．指导－合作型 D．服务-指导型??? E．双向活动 3．此护患关系的中心是（C? ）。 A．技术关系?????? B．道德关系????? C．法律关系 D．价值关系?????? E．文化关系 ??? B型题 （1～3题备选答案） A．一般性沟通? B．陈述事实的沟通? C．交流看法的沟通 D．情感性沟通? E．共鸣性沟通 1．某患者与护士谈论他的病情说：“我最近头昏得厉害，估计贫血更严重了!”这两人 的沟通属于哪个层次（?C）。 2．护士对患者说：“今天我们就谈到这里，改天再谈其他情况。” 该沟通属于哪个层次（B ）。 3．一位母亲听着孩子痛苦的叫喊，心疼地说“妈知道你很难受，如果我能代替你就好了！” 该沟通属于哪个层次（?D ）。 X型题 1．影响沟通，引起信息曲解的物理因素有（?ABD ）。 A．噪音 B．距离过近 C．缺乏手势 D．光线不足 E．躯体缺陷 2．沟通的基本要素是（?ABCDE ）。 A．沟通发生的背景?? B．信息发出者与接收者?? C．信息??????????? ?D．传递的途径?????? E．反馈 3．在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧（CDE? ）。 A．先了解患者情况，以便对交谈有一定预想 B．交谈前明确要交谈的目的 C．提问时应简单明了 D．对患者的交谈及时作出反应 E．交谈将结束时，不要再提新的问题 4．以下哪种提问技巧是属于开放式的提问（CE? ）。 A．您右上腹是否疼痛?? ??B．您每天睡觉几个小时 C．您现在感觉怎么样???? D．您家族中有高血压病史吗 E．您觉得医院的饮食怎么样 5．护士与患者交谈时应注意（?AEB ）。 A．选择合适的环境?????? ??B．说明交谈所需时间 C．注意倾听、不必解释?? ??D．听任患者自由诉说 E．离开前感谢患者 6．护士在与患者进行语言交流时要做到（ABCE? ）。 A．不随意打断谈话 B．全神贯注地听 C．观察患者的反应 D．不隐瞒病情????? E．及时反馈 二、简答题 1. 简述患者角色的特征。 1．患者角色具有以下特征： ①患者可酌情免除其常态时承担的社会角色的社会责任； ②患者对陷入疾病状态没有责任，有权利接受帮助； ③患者有恢复健康的义务； ④患者