江苏省江阴市峭岐中学人教版高中物理选修3-1:3磁场学案 Word版缺答案.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.11千字
  • 约 5页
  • 2017-02-05 发布于湖北
  • 举报

江苏省江阴市峭岐中学人教版高中物理选修3-1:3磁场学案 Word版缺答案.doc

江苏省江阴市峭岐中学人教版高中物理选修3-1:3磁场学案 Word版缺答案.doc

内容:几种常见的磁场 1.磁感线的物理意义 磁感线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向 。磁感线的疏密表示 。 2.安培定则 : 知识点1.常见磁场 三种常用的电流磁场的特点 直线电流的磁场:无磁极,非匀强, 距导线越远处磁场越弱 环形电流的磁场:两侧是N极和S极, 离圆环中心越远,磁场越弱 (3)通电螺线管的磁场:两端分别是N极和S极,管内是匀强磁场,管外为非匀强磁场 例1: 如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时(??? ) A. 小磁针N极向里转 B. 小磁针N极向外转 C. 小磁针在纸面内向左摆动 D. 小磁针在纸面内向右摆动 [总结]应用安培定则判断环形电流的磁场;小磁针的N极指示磁场方向。 [变式训练] 如图所示,一束带电粒子沿水平方向沿虚线飞过磁针上方,并与磁针方向平行,能使磁针N极转向读者,那么这束带电粒子可能是(?? ) A. 向右飞的正离子????????????????? B.向左飞的负离子 C. 向右飞的负离子???????????????????D. 向左飞的正离子 例2:如图所示,三条长直导线都通以垂直于纸面向外的电流,且,则距三导线等距的A点的磁场方向为(??? ) A. 向上??????????????? B. 向右??????????????? C. 向左??????????????? D. 向下 3.分子电流假说的内容及现象解释:在原子分子等物质微粒的内部,存在着一种环形电流——分子电流。分子电流是每个物质微粒都成为一个微小的 ,它的两侧相当于两个 。安培的假说能够解释一些磁现象,如 、 。 例3:安培分子电流假说可以解释( ) A.直线电流的磁场 B.永磁铁的磁场 C.软磁棒被磁化 D. 环形电流的磁场 4.匀强磁场的定义 , 可视为匀强磁场 5.磁通量 定义: 定义式: 单位: 简称为 符号 磁通量是标量 磁通密度即磁感应强度 B= 例4:如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁N极附近下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,由图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近位置Ⅱ,在这个过程中,线圈中的磁通量( ) A.是增加的 B.是减少的 C.先增加,后减少 D.先减少,后增加 变式训练:如图所示,在条形磁铁中部垂直套有A、B两个圆环,试分析比较穿过A环、B环的磁通量的大小 变式训练:如图所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处的半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面,若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为( ) A.πbR2 B.πbr2 C.nπbR2 D. nπbr2 磁通量是标量,只有大小,没有方向,但磁感线穿过平面时有正反面之分。因此,在计算磁通量时必须注意磁感线是从哪边穿过这个平面的,磁通量的大小存在正、负值。另磁通量与线圈匝数的多少 ( 填“有关”或无关 ) 课后巩固:二.课后练习 7.现有甲、乙两根钢棒,当把甲的一端靠近乙的中部时,没有力的作用;而把乙的一端靠近甲的中部时,二者相互吸引,则(  )A.甲有磁性,乙无磁性B.甲无磁性,乙有磁性 C.甲、乙均无磁性D.甲、乙均有磁性 .下列说法中正确的是(  ) A.任何磁体都具有N极和S极两个磁极B.奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场 C.通电导体之间也存在着相互作用,它们是通过电场发生作用的 D.地磁场的N极与地理的南极重合,地磁场的S极与地理的北极重合 .下列说法中与实际情况相符的是(  ) A.地球的磁偏角是一个定值B.地磁场的北极在地理位置的北极附近 C.除了地球外,到目前为止其

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档