13世界上第一个听诊器教案.docVIP

13世界上第一个听诊器 【教材简析】 这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造的道理。课文的语言平实、浅显、流畅，从雷奈克医生在生活中发现难题，萌发解决难题的构想，到偶然的发现，最后通过反复的试验终于获得成果，叙述得有条有理、层次清晰。 通过诵读感悟，知道任何发明创造都来源于实践的道理是本课的教学重点。 教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课10个生字，两条绿线内的10个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“如果……就……”“果然”造句。 3理解课文内容，懂得任何发明创造都离不开观察和实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。通过诵读感悟，知道任何发明创造都来源于实践的道理。 【前置性作业设计】 用“如果……就……”，“果然”造句。 说说雷奈克发明听诊器的经过。 【教学课时课时 第一课时 1．初读课文，读得正确、流利。 ．学会本课10个生字，10个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3．了解课文大意 一导入新课，提出问题 1同学们，你们见过听诊器吗？谁能说说它的样子和作用？2．那你知道“世界上第一个听诊器”是什么样吗