语文S六年级上册《将相和》WORD教案.docVIP

将相和 ? 教学目标： ????1．读懂课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。 ????2．领悟三个小故事之间的内在联系和文章的命题方法。 ????3．能有感情地朗读课文，简要地讲述故事，并给每个小故事加标题，培养朗读能力、复述能力、概括能力。 ????4．帮助学生认识“璧、廉、颇、缶”；会写“赵、壁、骗、怯、廉、颇、辞、缶、卿、削”；理解“胆怯、推辞、侮辱、击缶、上卿、大夫、削弱、无价之宝、完璧归赵、理直气壮、负荆请罪”等词语。 ????5．引导学生根据课文编写小剧本，并尝试进行排练表演。 教学重点： ????理解课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱退让的好品质中受到启示和教育。 教学难点： ????理解三个故事的原因和结果，了解三个故事之间的联系，并给每个小故事加标题，培养朗读能力、复述能力、概括能力。 教学用具：多媒体课件 教学安排：三课时 第一课时 教学目标： ????1．帮助学生认识“璧、廉、颇、缶”；会写“赵、壁、骗、怯、廉、颇、辞、缶、卿、削”；理解“胆怯、推辞、侮辱、击缶、上卿、大夫、削弱、无价之宝、完璧归赵、理直气壮、负荆请罪”等词语。 ????2．通读课文，从总体上掌握课文的主要内容。 ????3．初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事 教学过程