语文S四下《爷爷的芦笛》说课稿.docVIP

《 爷爷的芦笛》说课稿 各位评委、各位老师，大家好！ ?? ?我所执教的《爷爷的芦笛》一课是语文S版四年级下册第一单元第4课。 一、教材分析 这篇课文主要写了少年强强到海边找爷爷，并独自在爷爷的小闸屋里过夜，历经恐惧，在爷爷的笛声中变得勇敢起来，从而给人以这样的启示：要想让孩子健康成长，就得让他们经历风雨，见世面，在实际的锻炼与挑战中学会坚强。全文共13自然段，（1—6）描写了生活在海边的爷爷做芦笛、吹芦笛，再加上蓝天碧海，景色怡人，令强强深深地向往。（7—10）描写潮汛来时，漆黑的夜晚狂风怒吼，肆意席卷，爷爷的小闸屋在波峰浪谷中颠簸，随时将被巨浪淹没的险境以及在爷爷的小屋中独处的强强内心的焦急与恐惧。（11—13）描写了强强在大浪的余波声中再次听到爷爷悠扬的笛声，变得勇敢起来。全文篇幅较长，我们可以凭借以下的词句记下全文的脉络：想象中大海的美好—白天大海的平静—夜晚大海的狂怒—感悟成长的道理。文章三次提到芦笛声，我们也可以以此线索来理解文章，想象中的笛声给人以美的享受，白天的笛声给人带来快乐，风雨中的笛声给人以勇气。 二、学情分析 我所执教的学生大多在10岁左右，60%来自于乡下农村，田原地间的农村生活俭朴，带着浓浓的乡土气息，对文中描述