高一数学人教版必修2课件：1.3.2球的体积和表面积.ppt

【解析】由题知半径为r的实心铁球的体积和水上升的体积相等，即 所以 答案：2∶ 类型三:球的切、接问题 【典例3】设正方体的棱长为a,其顶点都在同一球面上,求球的表面积和体积. 【解题指南】正方体的体对角线长等于其外接球的直径. 【解析】由正方体的棱长为a,则其体对角线长为 所以外接球的直径为 【延伸探究】1.(变换条件)将本例中“正方体的棱长为a”改为“三 棱锥的三条侧棱两两垂直,且其长分别为2a,a,a”其余不变,求球的表 面积和体积. 【解析】以三棱锥的三条侧棱为长方体从一顶点出发的三条棱,将三 棱锥补成长方体,则该长方体的外接球即为三棱锥的外接球,其球的直 径等于长方体的体对角线,故 所以S球=4πR2=6πa2 2.(变换条件)本例若将条件“顶点在同一球面上”改为“顶点在同一半球面上”试求这个半球的体积与正方体的体积之比. 【解题指南】过正方体的对角面作一截面,在这个截面中用正方体的棱长、球半径的关系求解;或将球补为一个整球,利用球内接长方体求解. 【解析】作正方体对角面的截面,如图所示,设半球的半径为R,因为正 方体的棱长为a,所以CC′=a,OC= 在Rt△C′CO中,由勾股定理得CC′2+OC2=OC′2, 【规律总结】常见的几何体与球的切、接问题的解决策略 (1)解决球与几何体的切、接问题的关键是根据“切点”和“接点”,作出轴截面图,把空间问题转化为平面问题来计算. (2)具体解题流程 【补偿训练】(2013·新课标全国卷Ⅰ)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8cm,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6cm,如果不计容器的厚度,则球的体积为　(　　) 【解析】选A.设球的半径为Rcm,由勾股定理可知,R2=(R-2)2+42,解得 R=5,所以球的体积V= πR3= π×53= (cm3). 1.3.2 球的体积和表面积 【阅读教材】 　　根据下面的知识结构图阅读教材,并识记球的体积和表面积公式,初步掌握它们的应用. 【知识链接】 1.柱体、锥体的表面积及体积公式: (1)表面积:S表=S侧+S底 (2)体积:V柱体=S底·h V锥体= S底·h 2.圆的面积公式:S=πR2 主题:球的体积和表面积 【自主认知】 1.从球的结构特征分析,球的大小由哪个量确定? 提示:球的大小由球的半径来确定. 2.底面半径和高都是R的圆锥和圆柱的体积分别是什么?根据这些你猜想半球的体积是什么? 提示:圆锥的体积V= πR3, 圆柱的体积V=πR3, 猜想半球的体积V= πR3. 3.若将球面分割成n个“小球面片”,它们的面积之和等于多少? 提示:它们面积之和等于球的表面积. 4.如图,以这些“小球面片”为底,球心为顶点的“小锥体”近似地看成棱锥,那么这些小棱锥的底面积和高近似地等于什么?它们的体积之和近似地等于多少? 提示:小棱锥的底面积之和近似地等于球的表面积,高近似地等于半径,体积之和近似地等于球的体积. 5.你能由此推导出半径为R的球的表面积公式吗? 提示:由V= R·S= πR3,故S=4πR2. ?根据以上探究过程,试着写出球的体积和表面积公式: 1.球的体积公式:_______(R为球的半径). 2.球的表面积公式:_______(R为球的半径). S=4πR2 【合作探究】 1.计算球的表面积与体积,关键需要确定哪个量? 提示:要计算球的表面积和体积,关键是要确定球的半径R. 2.经过球心的截面圆面积是多少?它与球的表面积有什么关系? 提示:经过球心的截面圆面积是πR2,因此球的表面积等于截面圆面积的4倍. 3.若已知球的体积为V,则球的表面积S如何用V表示? 提示:因为V= πR3,所以R= 因此S=4πR2= 【拓展延伸】球的截面的一个性质 球的半径为R,截面圆半径为r,则球心到截面的距离d= 【过关小练】 1.已知某球的体积大小等于其表面积大小,则此球的半径是　(　　) A.　　　　B.3　　　　C.4　　　　D.5 【解析】选B.设球的半径为R,则 πR3=4πR2,所以R=3. 2.半径为2的球的体积为________. 【解析】由V= 答案: 【归纳总结】 对球的体积及表面积公式的两点说明 (1)球的体积和表面积公式都是关于半径R的函数,因此求体积和表面积时,只需求出半径即可. (2)确定一个球的条件是球心和球的半径,已知球的半径可以利用公式求它的表面积和体积;反过来已知体积或表面积也可以求其半径. 类型一:球的体积和表面积的计算 【典例1】(1)(2015·全国卷Ⅱ)已知A,B是球O的球面上两点,∠AOB= 90°,C为该球面上的动点,若三棱锥O-