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- 2017-02-07 发布于河南
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高考数学(江苏专用、理科)一轮复习课件:第二章第7讲函数的图象
基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第7讲 函数的图象 考试要求 1.点的坐标与函数图象的关系,A级要求;2.图象的平移、对称、伸缩变换及应用,B级要求;3.函数图象的应用——研究函数的性质、解决方程解的个数、不等式的解等,B级要求. 知 识 梳 理 1.利用描点法作函数图象 其基本步骤是列表、描点、连线. 首先:(1)确定函数的定义域,(2)化简函数解析式,(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等). 其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等),描点,连线. 2.函数图象间的变换 (1)平移变换 对于平移,往往容易出错,在实际判断中可熟记口诀:左加右减,上加下减. y=f(x)-k (2)对称变换 y=-f(-x) (3)伸缩变换 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.( ) (2)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.( ) (3)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.( ) (4)若函数y=f(x)满足f(x-1)=f(x+1),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.(
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