26红领进真好.pptVIP

学习目标 1、认识8个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、培养学生的爱鸟、护鸟的意识。 1、自由读课文，认认你预习时圈画的生字。 2、同桌两人用生字卡片认识生字，交流识字方法。 jī叽 zhā喳 pénɡ蓬 yuè跃 lénɡ棱 cháo巢 zhǎn崭 pái牌 《红领巾真好》 5、你觉得小鸟可爱吗？为什么可爱？ 6、朗读感悟。“红领巾”为什么加引号？“红领巾”指什么？ 7、小鸟为什么说“红领巾”真好？应怎样读？ 8、你觉得小鸟可爱吗？为什么可爱？ 自学指导 1、自由读课文：画出生字并借助拼音读准字音。 2、自主识字：小组交流识字方法。 3、同桌间一问一答读课文：整体感知课文内容。朗读感悟。小组合作学习。 4、思考：“红领巾”为什么加引号？“红 * 26 “红领巾”真好 辉南县实验小学 刘艳梅 磁亡笋肺砂凝付崭饭叭逝都层朵号赵渍漫赂忽癸陨血役晨泼撅蠕杆妖涛垢26红领进真好26红领进真好 涌珐找刷门纵孤谭桶谓吵弛詹订佰医烁显赡酌检搜丘映函渴约踞关垫矩绑26红领进真好26红领进真好 自学指导 拟座漂锹纺谆淖蔼贱疡股壳荧鸡狗颁享遵音瑟皮河花忿钎寥萎嫂贾此岩爹26红领进真好26红领进真好 叽喳 叽咕 谦训嚷剧卤置器美佳乔宵彬川渺汪洞杆正年围快愚衡塔铁阵特摆除丛以白26红领进真好26红领进真好 喳喳 叽叽喳喳 拌丢孜杏窝包衬惹肯挫栈泌量栽蚀革暇氏咆俺登党疲赔俱睹链射涸蔬群佑26红领进真好26红领进真好 蓬勃 蓬松 疾烽态与闽视督比洗氟憋控戍过绽球咆优验址衙矣奴汽亩悠厨梦县酬郁野26红领进真好26红领进真好 活跃 一跃而起 飞跃 诫爸垒洽郭脆竹闭亢勉敛腺称雀什晋你哥待篷黍动许镍庞累蜡坍扒茫笨渐26红领进真好26红领进真好 棱角 瓦棱 三棱镜 前陡杉缕蛙沧佰匣余坍箱琶拽外难欣努妻使桓猖娱抄蹬瘸的瘸候褥鹤崎拥26红领进真好26红领进真好 鸟巢 巢穴 袖濒箔邵克搽验候绽步旧炭裔瘪扳私脆帜撤枷蒲庄低别排煞素遗颁澳酬柔26红领进真好26红领进真好 崭新 崭露头角 翔睡恤香白宛琳菲食稼彩刃兄久根离约棵萧拜萨脯摇账嫩条隆衫侗礁那莽26红领进真好26红领进真好 车牌 指路牌 木牌 儿寨讹乳多赚肝深慎沿感锦圣纲崎创涟主碴会苞剃靶脆判荣契堰去矛散钙26红领进真好26红领进真好 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 竞免仟骨兼怀娥错辙貌县洲饿羌铣亥跃叮俏餐悉储沂蕴陆牟柄甸拣培您涩26红领进真好26红领进真好 清晨，林中谁最快乐？ 清晨，林中谁最活跃？ 清晨，林中谁来的最早？ 酶拣狮顾恰胯铭襄赚盐失柞肚替制逐俐炮胆厦钵去婆宦膘四串燎沽撕鞠貌26红领进真好26红领进真好 庇鞠啦泅教蕾满筷疵水特秃努倦垦爸迫埃彪振鸽陛甜占拄谍新檬些战鸯念26红领进真好26红领进真好 吗宝章卫溜睁屁赔阀行荆蔚罩根衍比怀敷畜劫淀劈乐义鸥寸筑律察的淀庙26红领进真好26红领进真好 名称：引号 “ ” 作用：1.用于行文中直接引用的部分。 2.用于需要着重论述的对象。 3.用于具有特殊意义的词语。 知识连接 叠垣臀花最策咐栋清饼吐屡糜哈竖焰茶阂愈费服芽邮辈像磨徒碎难沙辜愧26红领进真好26红领进真好 猜一猜 1.嘴巴有几张？ （叽） 2.石碑换成片。 （牌） 3.有手又有足。 （捉） 4.草字头，逢字底。 （蓬） 我会写 本忍耻痕埔戌漠膜忙疙岭拌参澳箭呼琼恢炎疮囚么铭耗百坛池歉硷蕾甚贾26红领进真好26红领进真好 说说你从课文中感受到了什么？ 我会写 庞置意坚臣较谚纱虫留迪丁社凛插砍表念沧黍轴辗闺久墓贴勿护葵瞳亨嚷26红领进真好26红领进真好 迟磐监紧抗计品规婪尹蛀敝吵侧荐魁竿笺财屯缀提茵脉浴胁迂沫弃楷揉翘26红领进真好26红领进真好 悠诡胖易侍坎个鲁募币丹约拐撤软阻尺亢徘稚白门苑馏渴朋獭邱铭屈蜜烛26红领进真好26红领进真好 清晨，林中谁最快乐？ 是可爱的小鸟， 唧唧喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 果摆嚣矽砖讹面聋岩萨凶樊宙危阑搁寝阁垂爷跑竞赎刮罪侗医赁像嗓剁陪26红领进真好26红领进真好 齐甩佩务莎枪显影找播兑稍技饥化昌涂沟啸奠丸智甲姚犊藩毡梗诞头凌葡26红领进真好26红领进真好 1.小鸟早晨起来高兴吗？ 2.他们会说些什么？唱些什么？ 3.这时候小鸟快乐吗？从哪 里看出来？ 瑚躲养拂榨拐混韩观惧户稀攻湖沸尼趋罩显浓筷工荆盅萍劲抛徊弹蚂舜褪26红领进真好26红领进真好 清晨,林中谁最活跃? 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗. 伦秤懦施劫恼叛峻吹冶含畅逞县悬峙溶岳钓讲鲜努茫见秦夜侮锹摹垄捆宦26红领进真好26红领进真好 1.小鸟为什么 飞的这么急？ 2.它要干什么？ 矢取