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教 学 计 划 2012/2013 学年度 第一学期 科 目 语 文 班 级 二(1 、２、３) 执教者 唐为益、沈华、王晓东 建湖县经济开发区小学 开 发 区 小 学 教 学 计 划 表 2012/2013学年度第一学期 周 次 教 学 内 容 教 时 教 学 目 标 教学重、难点 教学手段 备注 单元 课 题 教具 教学方法 1 一 培养良好的学习习惯（4） 2 （1）继续掌握正确的确读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 （2）继续掌握正确的确写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心听讲的习惯。 （3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 （4）培养勤查字典，主动识字的确习惯。 了解勤查字典和主动识字的重要 掌握有关查阅工具书的正确方法， 并逐步形成良好的查阅工具书和 主动识字的习惯。 卡片\挂图 演示 1/2 一 识字1 识字2 识字3 识字4 练习1 2 2 2 2 3 （1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习谱通话。 （2）能熟记《汉语拼音字母表》。 （3）准确认读387个字。 （4）掌握本册课本安排的11个常用偏旁部首。 （5）能按笔顺正确书写、默写出282个。能按字的结构把字写端正，写匀称。 1、学会本单元生字词语。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。熟练背诵《汉语拼音字母表》。 卡片\挂图 看图\收集资料 周 次 教 学 内 容 教 时 教 学 目 标 教学重、难点 教学手段 备注 单元 课 题 教具 教学方法 3/4 二 古诗两首 蚕姑娘 月亮湾 快乐的节日 练习2 2 3 2 2 3 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、 学会课文中的生字词，按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 4、感受秋天的美好景象，了解乡下孩子的幸福快乐，激发热爱农村、大自然的感情。感受申奥成功的喜悦，激发爱国热情，弘扬奥运精神。体会李白思念、热爱家乡的感情。 5、学会请求，能在观察的基础上说说写写秋天。 　1、能通过朗读，理解课文所要表达的内容和感情。 2、借助图片，紧扣词句，把观察和想象、朗读结合起来，感悟意境美和语言美，培养语感 卡片\挂图 看图\读图 5/6 三 5送给盲婆婆的蝈蝈 6一株紫丁香 7有趣的发现 练习3 2 3 3 3 3 1、 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课文。 2、 学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 4、通过学习激发学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的意愿。体会老师的辛苦，激发崇敬老师的情感。知道认真思考、亲自尝试的重要。 5、学会用音序查字法查字，学会问路。 1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。学会复述课文。 2、在理解的基础上懂得文章蕴涵的道理。 3、学会音序查字法。 卡片\挂图 阅读明理 周 次 教 学 内 容 教 时 教 学 目 标 教学重、难点 教学手段 备注 单元 课 题 教具 教学方法 7/8 四 8小鹰学飞 9青蛙看海 10狼和小羊 11狐狸和乌鸦 练习4 3 3 3 2 3 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，能有感情地分角色朗读、复述课文。 2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，从小要虚心好学、不断进取。只要脚踏实地