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二年级语文百花园六导学案 语海畅游 汉字真有趣 1、我发现这项练习是由（ ）成为一个新字， 再由新字（ ）。 2、我会填。 例：木 支 (枝) （树枝） 利 木 （ ） （ ） 立 占 （ ）（ ） 立 里 （ ） （ ） 贝 才 （ ）（ ） 加 贝 （ ） （ ） 月 生 （ ）（ ） 日 京 （ ） （ ） 日 寸 （ ）（ ） 分 贝 （ ） （ ） 3、汉字加减游戏。 丁+页=（ ） 自+心=（ ） 白+水=（ ） 是+（ ）=题 口+品+木=（ ） 口+口+犬=（ ） 上+小+又=（ ） 腿-退+却=（ ） 丙-一+人=（ ） 可+可+欠=（ ） 低-人+广=（ ） 岩-石+二=（ ） 意-心-日+米=（ ） 二、读读比比 1、我发现这道题列举了四个句子，每个句子中都有一个( )字,但它的意思是( ),从而说明同一个字,在不同的句子中意思是( )。 2、给加点的字选择正确的读音。 ⑴ 海水很深。 （ ） ⑵ 这幅画颜色太深了。 （ ） ⑶ 夜深了，老师还在灯下备课。 （ ） ⑷ 这篇文章太深了，亮亮读不懂。（ ） 深：A、久，时间长。 B、颜色重。 C、程度高的。 D、从表面到底或从外面到里面距离大。 三、连一连，熟记成语。 1、连线。 前人栽树 更进一不 万事俱备 后人乘凉 种瓜得瓜 始于足下 百尺竿头 只欠东风 千里之行 种豆得豆 2、我发现这些成语和以前见到的成语不一样，它们两两相对，互相联系。像这样的成语我也会说：亡羊补牢，为时未晚 （ ）、（ ） （ ） 背一背 1、《雨晴》这首诗是（ ）朝诗人（ ）写的，描写了（ ）。 2、（ ）这两句运用（ ）写法，把（ ）和（ ）追逐春色的神态写得活灵活现。 读一读 有感情朗读诗歌。 选字填空。 地球（ ）　Ａ、　仪　Ｂ、义 （　）阔　　Ａ、　辽　Ｂ、料 （　）图　　Ａ、版　　Ｂ、板 （　）建省　Ａ、副　　Ｂ、福 ３、根据课文内容填空。 中国的版图像（　　　　　　　　） 中国的首都是（　　　　　　　） 祖国的宝岛是（　　　　），它有美丽的（　　　　）。 　４、用“_____”画出文中的比喻句。 　５、祖国版图的世界之最 　　　世界最长的城墙——万里长城 　　　世界含沙量最大的河流——黄河 　　　世界最长的运河——京杭大运河 　　　世界空气最稀薄之地——珠穆朗玛峰 语文大课堂 写作要求：1.回忆班里在举办“六一”联欢会有什么内容？ _______________________________________________2.你还记得哪些同学的节目表演得最好吗？怎样好？_____________________________________________________________3.看完了这个联欢会，你有什么感受？_____________________________________________________________词语积累 参与到这个联欢会，你的心情如何，用一些词语表达你的心情。 _______________________________________________________ 在看你表演时，你看见其他同学的动作，神态了吗？能用些词语来说说吗？ _______________________________________________________ 作为台上表演的同学，你的心情是怎样的呢？能用些词语来说说吗？ _______________________________________________________ 　４、用“有的……有的……还有的……”说1个句子 　　　_______________________________________________________ 　５、说一句话，描写你看表演时候的心情 　　　___________________________________________ 　６、你