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人教版二年级语文下册《数星星的孩子》 教案设计 焦安稳 一、教案背景 面向学生：小学 学科：小学语文 课题：数星星的孩子 课时：2 课前准备： 学生课前准备： （1）课本、笔记本、钢笔 （2）查询百度网站收集有关张衡的图片和知识资料 （3）查询百度网站收集有关地动仪的视频、图片和知识资料 教师课前准备： （1）查询百度网站收集有关张衡的图片和知识资料 （2）查询百度网站收集有关地动仪的视频、图片和知识资料 二、教学目标： 　　1、知识目标：学会本堂课的7个生字，掌握多音字“数”和“撒”，理解“无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家”等词语。 　　2、技能目标：能用“著名”说话、写话。观察天空，至少说出5颗星星的名字。 　　3、情感目标：了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣，热爱大自然的情感。 　　教学重点：学习生字新词，有感情地朗读。 教学难点：理解第一段的第一句话，体会这个比喻句的妙处。 三、教材分析： 本文是人民教育出版社课程标准教材二年级下册第29课的内容，讲述了张衡童年时数星星的经历。文中这样描述小张衡：“一颗，两颗，一直数到了几百颗”。用眼睛数到几百颗，并不是一件容易的事，是什么让一个孩子做到这些？细读文中有关小张衡言行的句子，再结合多年后张衡在《灵宪》中对星空的记载（课外搜集所得），不难发现，在数