第五章引种教材分析.ppt

第五章 引种与驯化 第一节 引种的概念与作用 一、引种的概念 广义的引种：从外地区、外国引进新植物、新作物、新品种以及用于育种和有关理论研究的各种遗传资源。 作为育种途径的引种：从外地区、外国引进作物新品种，通过适应性试验，直接在本地区或本国推广种植。 二、引种内容 引种包括: 1.引进原始材料 2.将野生作物变为栽培作物(驯化) 3.引进当地没有种作过的作物(扩大新区) 三、引种成功的标准 1.与原产地比较,不需特殊保护而能露地越冬,度夏,正常生长,开花,结实； 2.保持原有的产量和品质等经济性状； 3.能用适当的繁殖方式进行正常的繁殖。  四、引种的意义（作用） 1.引进新作物新品种发展农业生产；是解决生产者,消费者对品种需求的好方法. 2.充实种质资源。可增加我国的种质资源种类,为新品种培育奠定物质基础. 3.是作物育种的有效途径. 4.扩大栽培区域,建立稳定的生产基地.利用异地种植，提高作物产量内容 5.野生变家种,保护濒危作物. 第二节 引种的基本原理 一. 气候相似性原理 Mayr气候相似论要点： 地区之间，在影响作物生产的主要气候因素上，应该相似到足以保证作物品种互相引用成功时，引种才有成功的可能。 应考虑的主要因素 1.作物环境：作物生存空间的一切条件。 2.生态因素 (ecological factor):作物生存和繁殖的环境中，对作物的生长发育有明显影响和直接为作物所同化的因素称 生态因素，如气候、土壤、生物等； 3.生态环境（ecological environment)：各种生态因素都处于相互影响和相互制约的复合体中，它们综合作用于作物，形成 生态环境。 4 .生态适应：对于一定的生态环境表现生育正常的反应。 5 .生态适应范围：对于一定的生态环境表现生育正常的反应范围。 6 .生态区：对于一种作物具有大致相同的生态环境的地区。如籼稻区、粳稻区。 7 .生态型：一种作物在一定的生态地区范围内，通过自然选择和人工选择，形成了与该地区生态环境及生产要求相适应的类型。如籼稻、粳稻。 我国从美国主要植棉带引入的陆地棉品种在长江、黄河流域棉区都能很好适应。 地区 纬度 ( 0N) 无霜期 （天） 年雨量 （ mm ） 年平均温度 ( ℃ ) 7 月平均温度 ( ℃ ) 土壤 我国长江、黄河流域 27～40 180～260 500～1200 11～15 36 以下 冲积土为主 美国主要植棉带 25～37 200～260 700～1250 15 26～29 冲积土为主 二. 重要生态因子及作物发育特性 1.温度 是起主导作用的限制性因子之一。一般来说，温度升高能促进生长发育，提早成熟；温度降低，会延长生育期。温度一般在北半球，高纬度地区温度低于低纬度地区，高海拔地区温度低于平原地区。 低温作物：（如小麦、大麦、油菜等） 高温作物：（如水稻、玉米、棉花、大豆等） 2.光照 光照对植物的影响主要是昼夜交替的光周期、光照强度和光照时间。在北半球，夏至光照最长，冬至最短。从春分到秋分，高纬度地区日照时数长于低纬度地区；从秋分到春分，高纬度地区的日照时数短于低纬度地区。高海拔地区的太阳辐射量大，光照强，低海拔地区的太阳辐射量小，光照弱. 。 夏至（6.21） 长日 春分 (3.21) 秋分（9.23） 冬至（12.22) 短日 短日照植物：在日照长的时期进行营养生长，到日照短的时期进行花芽分化并开花结实。如水稻、玉米、谷子、高粱、甘薯、棉花、大豆、花生、烟草、秋菊等 长日照植物：在日照短的时期进行营养生长，到日照长的时期开花结实。如小麦、大麦、黑麦、豌豆、洋葱、甜菜、胡萝卜、莴苣、苜蓿、芝麻、蓖麻等。 中间性植物：对光照长短反应不敏感，如番茄、黄瓜、四季豆、蒲公英、苹果、桃等。 3.纬度 4.海拔 5.降水和湿度 6.耕作制度 7.栽培水平 8.土壤状况 三 作物发育特性与引种的关系 根据作物对温度、光照的要求不同，可把一年 生作物分成两大类。 长日低温作物:如小麦、大麦、油菜等 短日高温作物:如水稻、玉米、棉花、大豆等 纬度相近的东西地区之间比经度相近的南北之间的引种有较大的成功可能性。同纬度的高海拔地区与平原地区之间相互引种，不易成功，而纬度偏低的高海拔地区与纬度偏高的平原地区的相互引种，成功的可能性较大。 第三节 引种的一般规律 ? 南方引种至北方 北方引种至南方 短日