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- 2017-02-09 发布于上海
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新版春北京课改版七下43不等式的解集教学1
复习回顾 1.请你说出下列方程的解: (1)x-2=5 (2)2x-3=-5 2.请你检验它们是否能使方程成立; 3.请你说出方程的解的定义 能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解. 不等式的解 1.下列数值哪些时能使不等式x-52成立? -3,0,2,5,6,6.5,7,7.5,8,9.8 2.这些-3,0,2,5,6,6.5,值就是不等式的解,请你仿照方程的解总结出不等式的解的定义。 不等式的解集 请你指出能使不等式x-52成立的-3,0,2,5,6,6.5等这些数的共同特点是什么? 你还能举出能使不等式x-52成立的一些数吗? 这些能使不等式成立的所有的解组成一个集合叫做不等式的解集 不等式的解集的表示 请你在数轴上将不等式x-52的解:-3,0,2,5,6,6.5,表示在数轴上,并指出这些解与解集x7的关系. 请你尝试在数轴上表示不等式x-52的解集x7.并说明你表示的合理性。 请在数轴上表示出下列不等式的解集 (1)x-2 (2) x≤3 (3) -2x≤3.5 课堂练习 学案第2、3题 * 4.3不等式的解集 北京版七年级数学下册 不等式 …… 用数轴表示不等式的解集 不等式的解 不等式的解集 课堂作业 p15 基础3写到作业本上,4大题写课本上。
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