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- 2017-02-10 发布于河南
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生物(中图版)必修一同步自我小测:酶在代谢中的作用
自我小测
一、选择题
1.β半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明β半乳糖苷酶的催化作用具有( )
A.高效性 B.专一性
C.稳定性 D.多样性
2.下列关于酶的论述,错误的是( )
A.少数酶的化学本质是核糖核酸
B.大多数酶的化学本质是蛋白质
C.酶的数量在化学反应前后不变
D.唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高
3.下列关于酶的叙述,不正确的是( )
A.酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物
B.酶的催化作用具有专一性和高效性
C.酶的合成场所都是核糖体
D.过酸、过碱条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性
4.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是( )
A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度
B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别
C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再增加,酶的活性已达到最大
D.图乙中A点对应的温度为T0左右
5.下列哪种现象可以说明酶的催化作用具有专一性?( )
A.1份淀粉酶能催化100万份淀粉水解成麦芽糖
B.每种生物都有自身特有的一些酶
C.人体内的酶只能在人的正常体温条件下才能发挥良好的催化作用
D.蛋白酶只能催化蛋白质分解成多肽,而不能催化多肽分解成氨基酸
6.下列试管中加入碘液后变成蓝色的是( )
①2 mL淀粉溶液+2 mL唾液,37 ℃,5 min ②2 mL淀粉溶液+2 mL清水,37 ℃,5 min ③2 mL淀粉溶液+2 mL稀释唾液,37 ℃,5 min ④2 mL淀粉溶液+2 mL唾液,95 ℃,5 min ⑤2 mL淀粉溶液+2 mL唾液+3滴盐酸,37 ℃,5 min
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②④⑤
7.酶在经0 ℃和100 ℃温度处理后,都不能催化化学反应的进行,但是两者的原因不同,表现在( )
A.经过0 ℃处理的酶的活性不能恢复
B.经过100 ℃处理的酶的活性不能恢复
C.经过0 ℃处理的酶其空间结构被破坏
D.经过100 ℃处理的酶被氧化分解
8.能正确说明酶不同于一般催化剂的催化特性之一的是( )
A.酶都是蛋白质
B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用
C.酶的活性随着温度升高而不断提高
D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应
9.下列说法有几项是正确的?( )
①酶为反应提供能量,从而催化反应的进行 ②酶是活细胞产生的,在生物体内或体外均能发挥催化作用 ③酶在最适温度下活性最高 ④催化淀粉和蔗糖水解的酶是同一种酶
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
10.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。下列分析错误的是( )
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
11.某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2 mL2%的新鲜淀粉酶溶液2 mL,放入60 ℃左右的热水中,保温5 min,冷却后加入双缩脲试剂A液1 mL,摇匀,再加入双缩脲试剂B液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是( )
A.砖红色 B.无色
C.蓝色 D.紫色
12.下图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )
A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1时高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2时低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
二、非选择题
13.下面三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题。
(1)图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为________、________、________。
(2)根据图一可以得出的实验结论是__________________________________________。
(3)图二曲线bc段产生的最可能原因是________________________________________。
(4)根据你的理解,图三曲线纵坐标最可能代表________。
14.红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原性糖的含量。结果如下图:
(1)由图中曲线可知,60 ℃时红薯还原性糖含量最高,原因是_____
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