生物(苏教版)必修三同步自我小测:4-生态系统的稳态Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-10 发布于河南
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生物(苏教版)必修三同步自我小测:4-生态系统的稳态Word版含解析.doc

生物(苏教版)必修三同步自我小测:4-生态系统的稳态Word版含解析

自我小测 1.在生态系统的能量“金字塔”中,构成“金字塔”最底层的是(  ) A.无机环境   B.生产者 C.消费者 D.分解者 2.下列关于某生态系统示意图的叙述,错误的是(  ) A.生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量 B.图中由捕食关系而形成的食物链共2条 C.图中的鹰属于第三、四营养级 D.若食虫鸟净增重1克,则至少消耗植物25克 3.下列不属于生态系统信息传递的是(  ) A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.花香引蝶 D.老马识途 4.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(  ) A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高 B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降 D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高 5.下列有关制作生态瓶实验的叙述,错误的是(  ) A.生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配 B.制作完成后要对生态瓶进行密封处理 C.放置生态瓶时要避免阳光直接照射  D.要定时向生态瓶内通入洁净空气 6.下图是某同学绘制的生态系统中碳循环和能量流动的示意图,其中A、B、C构成生物群落,a、b、c为碳元素的转移量。请据图回答下列问题。 (1)从生物圈的角度分析,该同学绘制的示意图并不完整,缺少的过程有_________、____________。 (2)流经生态系统的总能量是____(填字母)所固定的太阳能,C所代表的生态系统的组成成分是____________。 (3)生态系统能量流动的特点是__________________。 (4)在夏季生长旺盛的森林中,a、b、c三者之间的关系是a____(填“>”或“=”或“<”)b+c。 参考答案 1.解析:生产者能把太阳能固定下来,转化为有机物中稳定的化学能,从而养活其他的生物,所以是“金字塔”的塔基。 答案:B 2.解析:图中的鹰属于第四、五营养级,营养级的判定应从生产者开始。 答案:C 3.解析:生态系统的信息传递方式包括物理信息、化学信息、营养信息和行为信息,飞蛾扑火是通过光,属于物理信息;花香引蝶、老马识途都是通过气味,属于化学信息。 答案:A 4.解析:一般地说,生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越小,抵抗力稳定性就越低。相反,生态系统中各个营养级的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系。牧草地上通过管理提高某种牧草的产量,可能会使杂草等其他植物的种类和数量减少,导致抵抗力稳定性降低。 答案:B 5.解析:生态瓶内各个营养级生物数量合理搭配,才能维持正常的能量流动和物质循环,保持生态系统的相对稳定,A项正确;制作完成后生态瓶进行密封处理,可以防止外界因素的干扰,B项正确;放置生态瓶时要避免阳光直接照射,这样既可保证能量的输入,又不致使瓶中生物因温度过高致死,C项正确;生态瓶中的绿色植物可通过光合作用为瓶内的生物提供氧气,无需从外界获取,D项错误。 答案:D 6.答案:(1)分解者的分解作用 化石燃料的燃烧 (2)A 次级消费者 (3)单向流动、逐级递减 (4)>

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