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课 题 第九课 课间活动要安全 修改意见 教 学 目 标 1、情感态度培养：喜欢和同学一起进行游戏，课间活动注意安全。 2、行为技能训练：不逞能、不斗狠，学习在游戏中与同学友好相处的方法。 3、知识经验积累：课间活动疯闹容易受伤。课间做游戏时文明有序，与同学友好相处，才能玩得开心。 教学 重难点 重点：知道课间活动时不能逞能打架，学会与同学友好相处。 难点：体会课间做游戏时文明有序，与同学友好相处，才能玩得开心。 教学课时 1课时 教 学 过 程 个性修改 一、创设情境，提问导入 播放儿歌《哦，课间十分钟》，同学们一边听，一边看，说说视频里的小朋友们都在做什么。你们下课时，喜欢玩什么？课间十分钟和小伙伴一起做做游戏，放松放松，十分开心。可是，你们知道课间活动时要注意些什么吗？ 二、情境园：通过事件，明白道理。 教师讲述教材情境园中发生的事情，提问：小明为什么会受伤呢？如果你现在是摔掉牙的小明，你想对大家说什么呢？ 三、智慧屋：行为辨析，指导行为。 1、出示前两幅图，请同学们说一说这些行为有危险吗？ 2、出示接下来的六幅图，同学们，他们课间活动时在做些什么？你们会开展这些丰富多彩的课间活动吗？ 3、播放视频《课间活动应注意哪些》，通过这个小短片，你知道了课间活动时，应该注意哪些安全事项？教师小结，强调课间活动要安全。 教 学 过 程 个性修改 4、朗读学习锦囊小卷中的《课间礼仪歌》。 四、训练场：情景讨论，拓展认知。 1、完成训练场里的练习题。 2、让学生说说平时课间喜欢玩的游戏，在卡片上写下名称。集体或分小组抽卡片，抽到什么游戏就说说游戏规则，现场玩一玩。解决游戏中产生的矛盾，完善规则，并强调游戏守秩序、讲文明、讲谦让。最后再一起玩玩游戏，感受快乐。 五、我的收获 这节课我们学习了什么内容，你有哪些收获？总结：课间活动不打闹，守秩序、友好相处才能开心游戏，保障安全。 教 学 过 程 个性修改 个性修改 教 学 过 程 个性修改 教 学 过 程 个性修改 教 学 过 程 个性修改 教 学 过 程 个性修改