- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016北师大版本语文必修五第6课饥饿艺术家课件
* * * * 中小学课件 第6课 饥饿艺术家 诗海探珠 贫 女 [唐]秦韬玉 蓬门未识绮罗香, 拟托良媒亦自伤。 谁爱风流高格调, 共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧, 不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线, 为他人作嫁衣裳。 佳诗品韵清幽书香 【赏析】 这是一首贫女诉说她处境悲惨和难言苦衷的诗,作者着意刻画贫女持重清高的品行,对贫女给予深切同情,也寄寓着作者的不平和感慨。诗歌从家庭景况谈到自己的亲事,从社会风气谈到个人的志趣,有自伤自叹,也有自矜自持,如春蚕吐丝,作茧自缚,一缕缕,一层层,将自己愈缠愈紧, 使自己愈陷愈深,最后终于突破抑郁和窒息的重压,呼出那“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”的慨叹。这最后一呼,以其广泛深刻的内涵,浓厚的生活哲理,使全诗蕴有更大的社会意义。全诗为贫女自白,语言质朴,最后“为他人作嫁衣裳”一句广为流传,是人所共称的佳句。 课堂互动探究 知能优化演练 美文佳作欣赏 第6课 饥饿艺术家 基础自主学案 基础自主学案 二、词语释义 ①与日俱增:随着时间的推移而不断增长。形容不断增长,增长得很快。 ②目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 ③充耳不闻:充:塞住。塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。 ④专心致志:形容一心一意,集中精神,聚精会神,把心思全放在上面。 ⑤无济于事:对事情没有什么帮助或益处。比喻解决不了问题。 ⑥日以继夜:指白天连着夜晚,形容工作或学习十分忙碌或加紧。 ⑦易如反掌:指像翻一下手掌那样容易,比喻事情很简单非常容易完成。 ⑧奄奄一息:奄奄:形容气息微弱;一息:表示只有一口气。形容气息微弱,全身瘫软,濒临死亡。 ⑨司空见惯:指某事常见,不足为奇。 ⑩急不可待:急得不能等待。形容心情急切或形势紧迫。 ?无与伦比:指事物非常完美,没有能与它相比。 ?心旷神怡:心情开阔舒畅,精神愉快。 三、文学常识 走近作者 卡夫卡(1883—1924),奥地利作家,是现代主义、表现主义最具代表性的作家之一,像凡高一样,生前默默无闻,死后却受人追捧。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代,又深受尼采、柏格森哲学影响,对政治事件也一直抱旁观态度,故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法,表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人,成为席卷欧洲的“现代人的困惑”的集中体现,并在欧洲掀起了一阵又一阵的“卡夫卡热”。 主要作品有《审判》《城堡》《美国》等3部长篇小说和《判决》《变形记》等78部中短篇小说。卡夫卡的小说无论是长篇还是短篇,艺术风格上都独树一帜,内容怪诞离奇,形式新颖别致,都企图规避现实表面,而将笔触指向心灵痛苦的挖掘,通过“变形”手法,表现十九世纪西方现代文明掩盖的种种弊端给人们带来的种种心灵创痛,以及众多劳动个体的异化状态。 四、经典语段 每表演一次,便稍稍休息一下,他就这样度过了许多个岁月,表面上光彩照人,扬名四海。尽管如此,他的心情通常是阴郁的,而且有增无减,因为没有一个人能够认真体察他的心情。 (《饥饿艺术家》) 课堂互动探究 《饥饿艺术家》是卡夫卡创作于一九二二年,在临终前两个月作最后修改过的唯一最优秀的短篇小说;也是论者甚众,歧义甚多的一部象征性作品。卡夫卡以现实主义的表现手法艺术地展现了一个纯粹艺术家的生存境遇和矛盾以及人生的荒诞。 主题感悟 1.荒诞中的真实。小说描述了一个真实而荒诞的世界。“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法,描写了饥饿艺术家在表演时具体的细节、逼真的心理状态和观者“看”的具体细节,逼真的心理状态,使人感到作者描写的始终是一个真实的人的世界;“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的,这个故事框架——人以饥饿为艺术,为了追求最高的艺术境界以至献出生命的逻辑结构本身是非真实的,它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态,而不是对外部生活的真实模仿。 技法借鉴 2.独特的叙述语调。在作品中,卡夫卡的叙述语调平静得近乎冷漠。饥饿艺术家被人遗忘死在笼子里,本来是一个凄惨而又令人触目惊心的故事,但作者以不动声色、不动感情、不加议论的平静笔调写出,给人一种似乎司空见惯、习以为常的感觉,这不禁更加令人警醒:当可怕变得平庸时,平庸就成为了更加可怕的事实,由此激发读者去思索人的生存现状以及改变这现状的问题。 [文脉·探究] 1.普通的城里的群众在观看饥饿表演时有哪些表现?有什么样的动机? 【提示】 全城的人都在为饥饿表演忙忙碌碌,“人人都渴望每天至少观看一次饥饿艺术家的表演”,而且还为之疯狂到“临近表演后期,不少人买了长期票,天天坐在小铁笼子跟前,就是晚上,也有人来观看”,为了看得不失效果,“晚上人们举着火把”。 对成年人这种观看饥饿表演的动机,卡夫卡一语道破“不过是取个乐,赶个时髦而已”。从这简单的一句话,成年人“看”的实质昭然若揭,他们已经不把饥饿艺术家当成和他们同
您可能关注的文档
- 2016北师大版本语文必修二第6课谋攻课件3.ppt
- 2016北师大版本语文必修二第8课阿房宫赋课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修二第8课阿房宫赋课件1.ppt
- 2016北师大版本语文必修二第5课烛之武退秦师课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修二第8课阿房宫赋课件2.ppt
- 2016北师大版本语文必修二第9课宋词二首课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第10课罗密欧与朱丽叶节选课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第10课罗密欧与朱丽叶节选课件1.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第11课咬文嚼字课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第12课谈比喻课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第5课庄子寓言二则课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第6课饥饿艺术家课件2.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第10课罗密欧与朱丽叶节选课件3.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第4课老人与海节选课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第8课小二黑结婚课件.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第8课小二黑结婚课件1.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第4课老人与海节选课件1.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第8课小二黑结婚课件2.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第8课小二黑结婚课件3.ppt
- 2016北师大版本语文必修五第9课三块钱国币课件2.ppt
文档评论(0)