江苏省大丰市新丰中学高三物理一轮复习学案：功能关系能量守恒定律.docVIP

课题5.4功能关系及能量守恒 班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习 1. 教学目标： （1）会运用功能关系解决问题 （2）理解摩擦力做功的特点及内能的产生 2. 预习内容：可以按知识体系设置，最好分层设置 （1）功和能的关系如何？ （2）物体动能的改变、重力势能的改变、物体机械能的改变由什么来量度？ （3）摩擦力做功的特点以及摩擦产生的内能的怎样计算？ 二、合作释疑，互相研讨 【例1】质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下减速上升了H，在这个过程中，下列说法中正确的有 （ ） A．物体的重力势能增加了mgH B．物体的动能减少了FH C．物体的机械能增加了FH D．物体重力势能的增加小于动能的减少 【变式训练】如图5-4-1所示，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动．在移动过程中，下列说法正确的是 ( ) A．F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力做功之和 B．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能 D．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和 【例2】如图5-4-2所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后其位移与时间的关系为，物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道。g=10m/s2，求： （1）BP间的水平距离。 （2）判断m2能否沿圆轨道到达M点。 （3）释放后m2运动过程中克服摩擦力做的功 【例3】如图5-4-3所示，一块长为L、质量为m的扁平均匀的长方体木板通过装有传送带的光滑斜面输送．斜面与传送带靠在一起连成一直线，与水平方向夹角为θ，传送带以较大的恒定速率转动，传送方向向上，木板与传送带之间的动摩擦因素是常数．已知木板放在斜面上或者传送带上任意位置时，支持力均匀作用在木板的底部．将木板静止放在传送带和光滑斜面之间某一位置，位于传送带部位的长度设为x，当x=L/4时，木板能保持静止．求： （1）木板从x=L/2的位置静止释放，则释放瞬间加速度多大？ （2）设木板与传送带之间的产生动摩擦力f，试在0≤x≤L范围内，画f—x图象． （3）木板从x=L/2的位置静止释放，始终在滑动摩擦力作用下，移动到x=L的位置时，木板的速度多大？ （4）在（3）的过程中，木板的机械能增加量为ΔE，传送带消耗的电能设为W，不计电路中产生的电热，比较ΔE和W的大小关系，用文字说明理由． 三、精心点拨，启发引导 四、巩固训练，提升技能 一．单项选择题 1．跳伞运动员在刚跳离飞机、降落伞尚未打开的一段时间内，①空气阻力做正功；②重力势能增加；③动能增加；④空气阻力做负功.以上说法中正确的是 （ ） A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2．在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块，抛出时的速度为v0，当它落到地面时速度为v，用g表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于　　　　 （ ） A．mgh-1/2mv2-1/2mv02 B．-mgh-1/2mv2-1/2mv02 C．mgh-1/2mv2+1/2mv02  D．mgh+1/2mv2-1/2mv02 3．如下图23-１所示，某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点，接着沿水平路面滑至C点停止.人与雪橇的总质量为70kg，表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据． 位置 A B C 速度（m/s） 2.0 12.0 0 时刻（s） 0 4 10 根据图表中的数据可知人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为　　　　　　（ ） A．9100 J B．4500 J C．2000 J D．1000 J 4．在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项.质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速