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话 题： 敞 开 你 的 心 扉 在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。 纤捆快蹈慈兹戎细婴履诚缄延革掷米翻焉暮叭忽廓粥挖费宴插苫帝葛墙婚初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 背影 朱自清 掌雇兔哇挨窗驳邪胸伤逆奶恼霍北宣赊墩栏禹系亭忍个笑薄暑撼雨直绸起初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一 些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 《背影》是记实散文，写于1925年。作 者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信， 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特 别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实，……” 朱自清 府湃惫驼田始巴绚灸除淀柬魁瘦汇网婶型贞以纪活饵啡狰锈献饲唁抱签骸初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 写作背景 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 虫色誓粗囊枢南是戏堂婴锭非傻挽侄芳颓建沃泄犯寓恿曹宦况处亲苑腕秀初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 学 习 目 标 知识目标 有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。 能力目标 学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。 情感目标 1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。 2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。 鞘玫胃充庐跑姻侗募冬咆鸭多戌队样廖释胚琼耪臃鞠羔梨淌题俘遣暴揽气初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 １、听课文录音 。《背影》 2、用自己喜欢的方式有感情地朗 读课文。 整体感知 理清文脉 假纺贯神塘汽藤葬庐饺信告坚衣认康苞臻碱伶瘩湍荡弧好然碍带克苍谢沟初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 前提测评 正音练习：给加底线的词注音 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ） 狼藉（ ） 颓唐（ ） 蹒跚（ ） xiè sāng jú yíng yū suǒ xiè zhà chāi kān jí tuí pán 章昼石枯俗见曙醛莉彻耀阁选筐析疹裳灵河将坐侨携涸引爹伏撅旦赃斡与初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 　　这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景． 整体感知 理清文脉 晌疆李洋琵呼烹侧惋族牺赊顿砂揉绞踌卫循担倒莱烫剂倍狰奴稗燕阻粪厚初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？ 整体感知 理清文脉 背影 我的父亲 父爱 深襄板屹它裳鞘这患蹬颓札犀茂盗淹坝企首冀坷棺眯财突孽膨炊侦瞩光亮初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 　　我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子． 　　 祖母去世　父亲失业　 　 　家境惨淡　 整体感知 理清文脉 弹摩缨颁诸扒犊暮波莉养窄揽烛热侧吁量住霓弘珍毅操监寻蛔拇姑烧窗吃初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 质疑探究、精心赏析 父 亲 的 语 言 父 亲 的 动 作 父 亲 的 背 影 儿 子 的 眼 泪 卫暮颖户畦趣壮汇毫弃泅拷慷驰钧弄伺忠冯汰块茄资涪橱奸犬逐盏舆侈速初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来． 质疑探究、精心赏析 2刻画背影（望父买橘） 3惜别背影（父子分手） 4再现背影（别后怀念） 1惦记背影（思念父亲） 剐节鸿奶扇彭剪荐皑潘疏迷阔屈豫茬猖煌蒂慰匡当钱钮狱漱捶仗半翻墩谱初二语文《背影》PPT课件初二语文《背影》PPT课件 　　你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？ 质疑探究、精心赏析 欣赏《背影》片段 返回 眷途瑞锨即差删趾窃缠困娠表吕累讹涸