创新教育模式，为寄宿制学校教育插上翅膀.docVIP

创新教育模式，为寄宿制学校教育插上翅膀 　　【内容摘要】新世纪以来，国际竞争日益加剧，作为以经济和科技为基础的综合国力的较量，各国把发展STEM教育作为提升竞争力的手段。鉴于此，通过查阅文献，本文梳理了美国STEM教育在K-12阶段的可取之处，以期对我国当前寄宿制学校教育的发展有所帮助。 　　【关键词】美国STEM教育 K-12 学段 学校发展 　　上世纪90年代，美国国家科学基金会（NSF）对STEM做了定义：STEM不仅包含数学、自然科学、工程和计算机科学共同的策略，而且包括社会/行为科学，如（心理学、经济学、社会学和政治学）。因此，STEM教育是不同学科有目地的融为一体，形成一种教学模式，从而提高学生的综合素养，增强学生适应未来社会的生存力和竞争力。 　　自上世纪60年代以来，对科学（Science）、数学（Math）、技术（Technology）和工程（Engineering），也就是（STEM）类人才的需求日益增加，而美国毕业于STEM相关专业的学生却不断减少。为增强美国在未来世界经济中的竞争力。1986年，美国国家科学委员会（NSB）发布了《本科的科学，数学和工程教育》，这是美国STEM教育的开端。2006年美国国会发布了《美国竞争力计划；在创新中领导世界》，投入巨资提高STEM教育质量，重点培训K-12的师资。（K-12是美国对高等教育之前的称呼，K指