- 8
- 0
- 约2.18千字
- 约 4页
- 2017-02-11 发布于北京
- 举报
初三化学教学中生活化知识教学的实践与探究.doc
初三化学教学中生活化知识教学的实践与探究
摘 要:初三化学是初中阶段教学中与人类生活息息相关的基础学科,而初三化学的设置也是为了帮助学生对生活中遇见的一些问题进行解决。所以,在初三化学的教学中,教师应该对学生多进行一些生活化的教学,让学生更好、更快的对初三化学和生活知识进行掌握。下面,本文主要通过对初三化学教学中生活化知识教学的实践与探究进行讨论,旨在为教师能够对学生进行更好的教学提供策略。
关键词:初三化学;生活化;知识;实践与探究
初三化学作为初中阶段一门新兴的学科,对学生来说,都充满了无限的期待与好奇,所以,教师一定要对学生的心理进行细心的掌握。根据学生的心理特点,激发学生对化学的学习兴趣,为学生对高中化学的学习打下良好的基础。而且,对化学的学习,还可以让学生更快的接近生活,了解生活,使学生从我们赖以生存的环境中发现与化学密切相关的事物,进而,增强了学生对社会的责任心。
一、初三化学生活化知识教学的内涵
所谓的生活化知识教学就是指教师运用我们赖以生存的生活中的一些化学现象,对学生进行知识的引导与教学,同时也是对学生进行化学教学效果的一种反馈。并且,在初三化学教学中,教师主要以引导学生对生活中有化学相关的问题进行探索和解决,使学生对化学学习的热情得到激发,学生对化学学习的积极性得到提升,同时也让学生养成时刻关注生活化学现象,解决生活
原创力文档

文档评论(0)