初中数学教学中的创新教育.docVIP

初中数学教学中的创新教育 　　摘要：教育创新的过程需要兴趣来贯彻实施，学生的兴趣成为培养创新能力的重要动力。如何搞好创新教育是初中数学教学中的一大难题。从教师的创新和学生的创新等方面来介绍如何解决这一难题。 　　关键词：数学教学 创新教育 兴趣 　　初中数学课程改革的目的是让学生在学习数学的过程中主动、敏捷并全面发展，在轻松愉快的环境下同时收获知识和能力，实现抽象向直观的转变。它不仅是教师们所应提倡的教学观念和教育方式，也是学生数学水平得到快速提升的有效方法，同时也是教育创新的主要标志之一。 　　一、要进行初中生的创新，关键是兴趣 　　1.依据学生自身的特点来开发他们的兴趣 　　教育创新的过程需要兴趣来贯彻实施，学生的兴趣成为培养创新能力的重要动力。在初中数学教学的过程中，若想要发展学生的个性，培养其创新能力，就得引导其发现问题，然后提出问题，允许他们犯错误，寻找错误的根源，然后改正错误。正确利用十多岁学生的好奇心，对未知的、力所能及的问题的求知欲，培养他们的创新能力。 　　兴趣来源于思考，思考则需要一定的知识基础。在教学过程中，适当的引发出学生的兴趣和求知欲，使学生因兴趣而学、因兴趣而思考，因好奇心而提出问题，并主动地去解决、去创新，这使得学生的想象力得到充分开发，学习的主动性得到快速提高，培养出好的学习习惯，找到有效的学习方法，从而提高综合素质。 　　2