国际学生流动中的“推动”与“拉动”因素.docVIP

国际学生流动中的“推动”与“拉动”因素 　　摘 要：近几十年来，接受跨境高等教育的学生数量增长迅猛，受到了学者的密切关注。在国际学生流动问题上，“推动”与“拉动”因素起着十分重要的作用。文章阐述了阿特巴赫（Altbach）、阿加沃（Agarwal）、楚达哈（Choudaha）等学者关于“推动”与“拉动”因素在国际学生流动方面的影响和作用。这些因素虽然在个体选择留学目的地方面存在局限性，但在促进国际学生流动方面发挥了积极的作用。 　　关键词：国际学生流动；“推动”与“拉动”因素；跨境高等教育 　　跨境学生流动目前已成为高等教育国际化的核心组成部分，无论对经济还是学术都产生了深远的影响，并且在近年来得到迅速的发展。当前，跨境学生流动的主要趋势是从欠发达国家和新兴国家向西方发达国家流动。目前，中国已成为最大的国际学生输出国，留学生出国的规模越来越庞大。 　　近年来，跨境学生流动的模式正悄然改变，学生输出国和接受国的角色从以往的“直接资助”变成“管理者”和“推动者”。在国际学生流动的供求关系中，市场发挥了越来越重要的作用。许多学生不再像以前一样，只能依靠政府或者学校奖学金的途径出国留学，而是通过各种渠道采取不同方式出国留学。 　　在全球教育服务贸易大发展的背景下，“推动”因素指促使本国学生寻求出国留学的机会，而“拉动”因素指留学目的国对于国际学生来说的吸引力。作为国际学生