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在点滴之中提高学生的数学学习兴趣 　　摘 要： 爱好出勤奋，勤奋出天才。反思我们当前的教育，为什么有那么多的学生对学习会有厌烦心理，对老师、对学校产生畏惧心理。我想这与我们平时教学中的点滴是分不开的，过分关注学生的学业成绩，而忽视了学生的内心，忽视了孩子的兴趣，使许多做法成为一种形式。尤其是数学，作为一门理科，给人的第一感觉是枯燥乏味的，所以要学生学好数学与激发学生的学习兴趣是分不开的，激发学生的学习兴趣应融合在数学课堂内外的点点滴滴。本文从数学课前的精心准备、课上的和谐氛围和课后的及时关注这三个方面谈谈如何在教学中激发学生对数学的兴趣。 　　关键词： 学习兴趣 数学教学 课前准备 课堂氛围 课外关注 　　古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异，浅显地说也就是源于对事物的兴趣。学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。苏霍姆林斯基说过：不要让上课、评分成为学生学校生活的唯一，吞没一切的活动领域。如果学生的精神生活仅被局限在这个领域，也就是说，他只能在掌握知识上、分数上表现自己，使学习变成一种痛苦。所以提高学生的学习兴趣是很重要的。下面就从数学课前的精心准备、课上的和谐氛围、课后的及时关注三个方面谈一谈我是如何提高学生的学习兴趣的。 　　一、课前的精心准备 　　每一节课在上之前，我必定要做一番精心准备，充分挖掘教材所蕴含的学生感兴趣的内容，有的放矢地进行渗透，