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在政治课中渗透德育方法初探 　　[摘要]如何在政治课中渗透德育，提高学生思想觉悟，这是我们广大的教育工作者所面临的问题。在平时教学工作中要努力挖掘教材中涉及的德育因素，把握教材的思想性，设置不同的教学情境对学生进行德育教育，同时采取榜样故事会、辩论等形式对学生进行德育渗透。 　　[关键词]教材内容情境榜样故事会辩论模式 　　[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号2015）270066 　　中学阶段是青少年学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，也是心理和行为习惯养成的最佳时期。抓紧这一时期的教育，对他们的一生将产生积极的影响。这一时期的青少年如果没有得到良好的思想教育，他们的思想将处在危险边缘，极易导致犯罪行为的发生。因此政治教师在教学中必须加强对学生的德育教育，充分发挥德育在思想政治教学中的重要作用。那么如何在政治课中渗透德育，提高学生思想觉悟，转变学生思想呢？笔者结合自己在教学实践中的做法和体会，认为应该从以下几方面做起。 　　一、利用教材内容，结合实际进行德育渗透 　　教学中我们要根据不同的教材内容，进行适当的拓展、延伸，采取科学的教育方法，让教材内容与学生实际情况相结合。如我们在讲“身边的规则”时，首先让学生知道生活中的规则是人们说话、做事所依据的标准，然后通过多媒体让学生观看交通井然有序、交通混乱不堪这两幅图