培养学生良好的习惯，提高体育与健康教学质量.docVIP

培养学生良好的习惯，提高体育与健康教学质量 　　主题思想：体育与健康是学校教育的组成部分，学校体育又是学生终身体育的基础，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和养成坚持锻炼的前提。因此，如何培养学生养成良好的行为习惯，提高教育教学质量，是我们体育教师共同探讨的一个实践问题。 　　在多年的体育与健康教学中，不断地碰到拥有不同学习习惯的班级、学生。同样的教学内容，在不同的班级进行教学会出现不同的结果。那么有什么好的解决策略和实现途径呢？ 　　一、培养学生养成遵守纪律的习惯 　　严格的课堂纪律是教师完成教学任务、实现教学任务、提高教学效益的前提和基础。体育实践课大部分是在室外进行的，它有许多不利的因素（环境、气候等）会干扰学生学习过程，况且学生的学习自觉性、行为的自制力、情绪的自制力都较差，所以，在体育教学中，首先要建立严格的课堂纪律。记得在新学期的前几周，总是有学生不能很好地做到体育课的服装要求，为了解决这一问题，先让学生了解穿运动装的目的，知道穿运动装与不穿运动装会造成怎样的不同后果，还对穿运动装的学生给予一定的表扬与奖励，这样，就会有好的榜样让他们参照与学习，真正体会到了正确着装对于体育锻炼的重要性。其次要训练学生遵守课堂纪律的能力，要让每位学生知道教师自己的教学风格，了解教师的教学习惯，使自己的一举一动都能够正确表达对学生的纪律要求，达成师