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基于ANSYS的高压电力电缆载流量计算教学探索 　　摘要：根据“卓越计划”下对学生实践创新能力的培养要求，我院电气工程专业输电线路方向专业核心课程的电力电缆课程增强了实践内容教学，设计了基于软件ANSYS的电缆载流量计算的教学环节，提高了教学效果。 　　关键词：ANSYS；电力电缆有限元载流量计算；教学 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）23-0130-02 　　一、概况 　　电气工程学科是现代科学技术的主要学科，电气工程专业学生的就业直接面向生产管理的第一线，要求学生具有较强的技术思维能力，擅长技术的应用，能够解决生产实际中的具体技术问题[1]。“卓越工程师教育培养计划”[2]，也对人才的实践能力培养提出了更高的要求。三峡大学为增强学生的创新实践能力，启动“卓越工程师”计划，电气与新能源学院为试点单位。在试点学院改革推动下，对专业课程教学内容及形式提出了面向实践、促进实践能力培养的要求，作为电气工程专业输电线路方向专业核心课程的电力电缆课程，为适应改革及人才培养需求，对课程中电力电缆载流量计算教学内容进行了改革。 　　目前，我院电力电缆课程以《电力电缆施工》教材[3]为主要参考教材，有48学时，改革前其教学内容主要包含电力电缆基础认知、电力电缆线路设计/敷设、电缆附件附件及制作方法、电力电缆巡检及电缆故障测寻