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基于信息化环境的语文综合实践活动研究 　　【摘 要】《语文课程标准》指出，语文具有实践性较强的特点，要想提高学生的语文成绩，必须要培养学生的实践能力，让学生在实践活动中进行知识的获取。实践活动自身具有开放性和内容丰富的特点，学生可以在实践活动中开展各种语文活动，能够有效的提高学生的学习兴趣，强化学生主动探究和团结合作的能力，有利于培养学生的创新精神，拓宽学生的语文学习视野，进而提高学生的综合性语文思想。当前网络化发展迅速，语文综合实践活动需要建立在信息化的背景下，促进语文综合实践能力的开展，促进学生语文学习成绩的提高。 　　【关键词】信息化环境；语文课程；综合实践活动 　　随着社会的发展，促进了科学技术的进步，当前社会是一个信息化、网络化的时代，信息技术的发展给人们的生活和工作都带来了巨大的变化，并且应用到教学中来。信息化背景下的语文综合实践活动，提升了学生的学习成绩和实践能力，并且受到了广大语文教师的青睐。语文综合实践活动的开展使学生养成了探究式的学习方式，能够让学生养成自主、合作和探究性的学习知识和学习方法，使学生向着自主学习的方式进行转变，成为培养学生探究性学习能力的有力手段。 　　一、创设良好的活动情境，提高学生的学习兴趣 　　信息化的教学手段具有直观性强和形象生动的特点，在信息化的背景下开展语文综合实践教学活动，能够营造良好的课堂氛围，让学生在寓教于乐中