基于冰山模型的大学生国际化素质分析及提升对策研究.docVIP

基于冰山模型的大学生国际化素质分析及提升对策研究 　　摘 要：在互联网时代，随着世界经济一体化的发展，具备国际化素质已成为对创新人才的基本要求。本文借鉴冰山模型，通过对北京市10所高校1848名本科生的实证调查，对大学生国际化素质的基本内涵进行了界定，提出大学生国际化素质既包括国际文化知识、跨文化交际能力等显性素质，又包括以多元化包容性思维为代表的国际化思维素质以及国际环境心理适应能力、价值判断能力等隐性素质，并在此基础上构建了大学生国际化素质模型，从把握“生活化”学习特点、充分利用本土国际化资源、重视非学术性国际交流、加强延伸引导和服务、践行核心价值观等五个方面，有针对性地提出了提升大学生国际化素质的对策建议。 　　关键词：冰山模型；大学生；国际化素质 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号： 　　当前，国际化是不可逆转的发展趋势，也是发生在每个人身边的客观存在。大学特别是高水平大学都致力于培养具备国际化素质的创新人才。什么是国际化素质？具备什么样的素质就能够成为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才？怎样有针对性地培养大学生的国际化素质？只有深入研究分析大学生国际化素质的内涵，才能有针对性加强国家和社会需要的具备国际化素质的创新人才培养。鉴于此，我们通过对北京市10所高校1848名本科生的实证调查，考察当前大学生国际化素质