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基于中职生职业成长的职业生涯规划教育革新 　　摘要：基于中职学生职业成长为核心的职业生涯规划教育其根本目标在于引导针对不同职业旨趣和发展的中职学生更为明确、合理的认知自己的独特个性与潜质，引导和帮助学生正确定位、评估个人目标与现实之间的差距，明确奋斗的方向，提升成功概率。一直以来，中职学校对职业生涯规划教育的重视不足。本文结合中职学校职业规划教育实际，探讨目前中职学校在针对学生职业成长为核心的就业能力培养方面存在的问题和不足，并提出相关的改进措施和意见。关键词：中职；职业生涯规划；教育；培养中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）38-0256-02 　　随着中职教育改革的深入，教学内容、教学模式、教学方以及实践基地建设等方面的改善为促进中职教育进一步适应经济社会发展、培养各类应用型人才发挥了积极作用。但是，一直以来，中职院校对职业生涯规划教育的重视相对不够。一方面，职业生涯开发与管理是一门新兴学科，历史比较短暂；另一方面，职业生涯方面的教育在内容、模式、方式等方面也存在一些较为突出的问题。随着就业市场严峻情形的发展，特别是随着国务院提出的“要切实加强对学生的职业发展指导，开设有关职业发展辅导课程”的精神，中职学校职业生涯规划教育与指导工作得到了极大的发展。本文结合工作实际，探讨目前中职学生职业生涯规划能力培养存在的问题和不足，并提