高一物理(必修一)知识点重点复习要点.ppt

（2）物体不受外力时处于静止或匀速直线运动状态 拓宽：如果物体所受合外力为零（物体不受外力作用或所受的所有外力的力为零），则物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。 （3）外力的作用：迫使物体改变运动状态（力是改变物体运动状态的原因） （4）惯性（不要把惯性与牛顿第一定律混淆） 1）概念：物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质 2）一切物体都具有惯性。惯性是物体的固有属性，与运动状态或是否受力无关。 3）质量是惯性大小的唯一量度。惯性的大小意味着改变该物体运动状态的难易程度。 二、牛顿第二定律（牛顿运动定律仅适用于低速运动的宏观物体） 1. 内容、表达式（注意K＝1的情况） 2. 四性 （1）矢量性：大小、方向 （2）瞬时性：力与加速度瞬时对应。同时产生、同时变化、同时消失 （3）同一性：F、m、a对应同一物体、同一时刻 （4）独立性：每个力都可以产生各自的加速度，物体的实际加速度是每个加速度的矢量和 3. 牛顿第二定律的应用 关键求a――力和运动联系的桥梁 【几种不受其他外力（仅G、N、f）情况下的加速度】 （1）粗糙水平面 （2）光滑斜面 （3）粗糙斜面 三、牛顿第三定律 1. 内容、表达式 2. 一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别 四、超重和失重 1. 定义： 2. 实质：物体本身的重力（即实重）不变，只是拉力或压力大小（即视重）发生变化 3. 超重和失重仅取决于加速度的方向 与速度无关； 完全失重（a竖直向下并等于g）此时，一切由重力产生的物理现象都会完全消失 受力分析要点 　　1．每分析一个力，都应能找出该力的施力物体，以防止多分析出没有施力物体的并不存在的力．不要把物体惯性的表现误认为物体在运动方向上受到一种力的作用． 　　例如：滑冰者停止用力后向前滑行的过程中，不要误认为他受到一个向前的冲力作用． 　　2．不要把某个力和它的分力同时作为物体所受的力，也不要把某几个力与它们的合力同时作为物体受到的力．应只保留物体实际受到的力． 　　例如：静止于倾角为θ的斜面上的物体，如果已分析了重力G，就不能同时说物体还受到下滑力Gsin θ 和垂直于斜面向下的分力Gcos θ. 　　3．要养成按先画非接触力(如重力)再画接触力(如弹力、摩擦力)的顺序分析物体受力的习惯，在分析接触力时要注意受力物体与其他施力物体的接触处最多存在两个力(弹力、摩擦力)，有可能只有一个力(弹力)，也有可能无力作用． 　　4．画受力图时，只画物体受的力，不要画研究对象对其他物体施加的力． 　　5．要结合物体的运动状态，应用牛顿第二定律进行受力分析． 　　 　　图1 　　例如，如图1所示，物体A、B叠放在一起，在作用于B物体上的水平拉力F作用下向右以加速度a做匀加速运动，在分析A、B间的静摩擦力时，就可根据牛顿第二定律，A所受的静摩擦力方向沿接触面向右，并可由牛顿第二定律求出这一静摩擦力的大小F静=mAa. 　　6．从牛顿第三定律出发，依据力的相互性，转换研究对象，分析物体受力，可以化难为易． 1、明确研究对象（方法：隔离法．整体法）。 2、受力分析的顺序： （1）先分析重力（方向总是竖直向下） （2）接着分析弹力（用假设法判断） （3）再分析摩擦力（用假设法判断） （4）最后分析外力(外力可以方向不变地平移) ①不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆 ②在分析各力的过程中，要找到它的施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力 注意 例、如图所示，一木块放在水平桌面上， 在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力 作用木块处于静止状态。其中F1=10N， F2=2N若撤去力F1，则木块在水平方向受到 的合力为： A、10N，方向向左 B、6N，方向向右 C、2N，方向向左 D、零 F1 F2 左 右 实验部分 一、匀变速直线运动的实验探究 1. 打点计时器及其应用 交流电源（电火花220V，电磁式4－6V） 先开电源后拉纸带 交流频率50Hz，即每隔0.02s打一个点。处理数据时，为了方便测量和减少误差，通常都采用以6个点为一段划分纸带（即取5个时间间隔）作为一个时间单位T，则T＝0.05×2＝0.1s 【注意取点的其他说法】 如：2个计数点之间有4个点没画出……. 2. 数据处理 （1）求加速度（逐差法和v－t图象法） （假设有六组数据） 逐差法： （2）求某个计数点的瞬时速度（原理：中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度） 【解题注意事项】纸带位移单位、时间间隔、有效数字、描点画图……. 二、探究弹簧伸长量