【2017年整理】法治校园实施方案.docVIP

三要镇北司小学“法治校园”实施方案 为贯彻党的十七届三中全会精神，推进“法治校园”建设进程，全面落实依法治校的基本方针，进一步落实我校各项工作的法制化管理水平，根据洛南县教育局《关于印发创建“法治校园”实施方案》，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持科教兴国、依法治国的方略，坚持结合我校实际，开展“法治校园”创建活动，针对青少年对法律知识的需求，搞好法治宣传教育，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设合格人才。 二、基本原则 校园法治建设，必须坚持党的领导；坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威；坚持社会主义办学方向；坚持以人为本，依靠广大师生在创建活动中的主体作用；坚持从实际出发、着眼长远、立足当前，有重点、有步骤、有秩序、循序渐进的原则；坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。 三、创建“法治校园”工作领导小组 组 长：吴海洋 副组长：查新建 四、创建“法治校园”工作的总体目标： 廉政建设制度化、监督机制完善化。建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，广大师生的法制观念得到普遍加强，师生权益得到切实尊重和基本保障，学法用法意识得到明显增强，并积极参与学校的民主管理和法制建设。 五、创建“法治校园”的具体步骤。 1、宣传动员阶段：（2009.6），组建北司小学创建“法治校园”工作领导小组，全面负责创建活动。学校于6月8日召开了创建“法治校园”工作领导小组会议，制定了创建“法治校园”工作计划。于6月9日召开了全体教师会议，进行校园法治建设的宣传动员工作。 2、组织实施阶段：（2009.7——2009.12）利用半年的时间，全面组织开展创建“法治校园”活动，将依法治校纳入学校日常工作议程，依法进行教育教学工作。 3、总结完善阶段：（2009.12——2010.1）对“法治校园”创建工作进行全面总结，进一步完善本校依法治校制度，对本次活动中表现突出的人员进行表彰奖励。 六、创建“法治校园”的具体任务及措施 （一）、明确职责，规范行为，建立健全各项规章制度。创建工作领导小组的每一个成员都要明确各自的职责，定期召开创建领导小组成员会议，组织班主任，思品教师的普法培训学习，研讨交流。在法制副校长的指导下，学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善教师工作、教学工作、学生工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度，以制度、条例指导、规范工作，最终达到依法治教、依法治校的目的。 （二）、增强领导班子法治意识， 加强学校领导班子及成员的法治意识和法制观念，充分发挥班子成员的模范带头作用，带头学习法律法规，模范法律法规，扎实推进科学执教、民主执教、依法执教，加快推进民主政治建设，完善民主决策、科学决策和依法决策机制。 （三）、广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。通过动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报、等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。为提高法制宣传教育效果，除了组织师生学习相关法律常识外，有计划，有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及法制宣传月活动，努力营造法制宣传的氛围。 （四）、加强校纪校风建设，纠正行业不正之风。加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从 “德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，不依法施教、违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。加强对学生日常行为的教育和管理。按照学生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风的教育。通过抓典型、树新风、学先进等活动，促使学生逐步养通过创建活动，使我校逐步形成事事有法可依、人人知法守法、各方依法办事的良好氛围，逐步将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理科学化、民主化、规范化、行政管理法制化、成文明的举止行为和习惯。规范收费制度，严格财经纪律。学校公开、公示收费项目、收费依据和收费标准、规范收费办法和收费票据，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。 （五）、加强民主管理，接受社会监督。 依法保护学生的一切合法权益。学校努力提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得歧视品德有缺陷，学习有困难的学生；不得披露学生个人隐私，不得隐匿、毁弃学生信件。要依法