【能力培优】八年级数学上册 11.2 与三角形有关的角专题训练 （新版）新人教版.docVIP

11.2与三角形有关的角 专题一 利用三角形的内角和求角度 1如图，在ABC中，ABC的平分线与ACB的外角平分线相交于D点，A=50°，则D=（　　） A．15° B．20° C．25° D．30° 2如图，已知：在直角ABC中，C=90°，BD平分ABC且交AC于D. 若AP平分BAC且交BD于P，求BPA的度数 3．已知：如图1，线段AB、CD相交于点O，连接AD、CB如图2，在图1的条件下，DAB和BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD、AB分别相交于M、N．试解答下列问题：（1）在图1中，请直接写出A、B、C、D之间的数量关系：__________； （2）在图2中，若D=40°，B=30°，试求P的度数；（写出解答过程）（3）如果图2中D和B为任意角，其他条件不变，试写出P与D、B之间数量关系．（直接写出结论即可）  专题二 利用三角形外角的性质解决问题 4如图，ABD，ACD的角平分线交于点P，若A=50°，D=10°，则P的度数为（　　） A15° B．20° C．25° D．30° 5．如图，ABC中，CD是ACB的角平分线，CE是AB边上的高，若A=40°，B=72°．（1）求DCE的度数；（2）试写出DCE与A、B的之间的关系式．（不必证明） 6如图：（1）求证：BDC=∠A+∠B+∠C；（2）如果点D与点A分别在线段BC的两侧，猜想BDC、A、BD、CD这4个角之间有怎样的关系，并证明你的结论． 1．C 解析：ABC的平分线与ACB的外角平分线相交于点D，1=∠ACE，2=∠ABC．又D=∠1－∠2，A=∠ACE－∠ABC，D=∠A=25°．故选C 2．解：法1 因为C=90°，所以BAC＋ABC=90°， 所以(BAC＋ABC)=45°. 因为BD平分ABC，AP平分BAC ， BAP=∠BAC，ABP=∠ABC ， 即BAP＋ABP=45°， 所以APB=180°－45°=135°. 法因为C=90°，所以BAC＋ABC=90°， 所以(BAC＋ABC)=45°， 因为BD平分ABC，AP平分BAC， DBC=∠ABC，PAC=∠BAC ， 所以DBC＋PAD=45°. 所以APB=∠PDA＋PAD =∠DBC＋C＋PAD =∠DBC＋PAD＋C =45°＋90°=135°. 3解：（1）A+∠D=∠B+∠C；（2）由（1）得，1+∠D=∠3+∠P，2+∠P=∠4+∠B，1－∠3=∠P－∠D，2－∠4=∠B－∠P，又AP、CP分别平分DAB和BCD，1=∠2，3=∠4，P－∠D=∠B－∠P，即2P=∠B+∠D，P=（40°+30°）÷2=35°．（3）2P=∠B+∠D． 4B 解析：延长DC，与AB交于点E．根据三角形的外角等于不相邻的两内角和，可得ACD=50°+∠AEC=50°+∠ABD+10°，整理得ACD－∠ABD=60°．设AC与BP相交于O，则AOB=∠POC，P+∠ACD=∠A+∠ABD，即P=50°－（ACD－∠ABD）=20°．故选B． 5解：（1）A=40°，B=72°，ACB=68°．CD平分ACB，∴∠DCB=∠ACB=34°．CE是AB边上的高∴∠ECB=90°－∠B=90°－72°=18°．DCE=34°－18°=16°．（2）DCE=（B－∠A）． 6（1）证明：延长BD交AC于点E，BEC是ABE的外角，BEC=∠A+∠B．∵∠BDC是CED的外角，BDC=∠C+∠DEC=∠C+∠A+∠B． （2）猜想：BDC+∠ACD+∠A+∠ABD=360°．证明：BDC+∠ACD+∠A+∠ABD =∠3+∠2+∠6+∠5+∠4+∠1=（3+∠2+∠1）+（6+∠5+∠4）=180°+180°=360°．